【活动目标】  
1、初步学会有礼貌地做小客人，掌握与人交往时常用的礼貌用语：请、您好、谢谢、再见。  
2、初步懂得一些做客人的简单礼节。  
【活动准备】  
情景表演“做客”（请配班老师表演），小兔、小猫的头饰。  
【活动过程】  
一、引起幼儿活动兴趣。  
师：小朋友，今天请大家先看一段表演，大家要仔细看，看看里面有谁？他们在干什么？说了什么？  
二、欣赏情境表演“做客”。  
1、师根据表演内容提问：  
（1）这是谁的家呀？它在干什么？  
（2）谁来做客了？  
（3）它们都说了什么？做了什么？  
2、第二次欣赏表演。  
讨论：  
（1）小猫是怎么敲门的？见了小兔说了什么？  
（2）小兔见客人来了说了什么？做了什么？  
（3）小猫看见桌子上的图书对小兔说了什么？  
（4）小猫要走了，临走时对小兔说了什么？  
小结：今天，小朋友看了一段表演“做客”，知道去别人家做客时要有礼貌，见面时要会说“您好”，招待客人时要说“请”、“谢谢”，走时要说“再见”（练习一下），并且不随便翻拿别人的东西。  
3、讨论：平时你去别人家做客时，有哪些不对的地方？以后应该怎么做？  
三、幼儿练习。  
1、请能力强的幼儿进行表演，练习有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语。  
2、请幼儿自愿到娃娃家作客。  
四、活动结束。  
老师小结幼儿游戏情况，鼓励幼儿以后作客时努力做有礼貌的小客人。  
【活动延伸】  
1、建议家长带领幼儿去亲戚家、朋友家做客，让幼儿练习做有礼貌的小客人。  
2、利用游戏时间组织幼儿表演。  

小班社交活动：害羞的小兔
小班社会教案：小图书，我们的好朋友

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