活动意图：

　　数学知识普遍比较抽象，如果教学方法不当，容易造成幼儿学习上的困难。更会使幼儿对数学感到枯燥与乏味。喜欢游戏是幼儿的天性，在游戏中，幼儿能伴随愉快的情绪体验、获得数的经验和知识，形成初步的数的概念。为以后的数学学习打下坚实基础。

　　活动目的：

　　1、了解6以内数字和圆点。

　　2、激发学习数学兴趣与思维力。

　　活动准备：

　　1、骰子、转盘。

　　2、1~6数字的点子卡片10套。

　　活动过程：

　　1、抛骰子或是转盘，选卡片。

　　老师进行同样活动，幼儿数数，并记忆。

　　从桌子上数出跟方才点子数相同的卡片。

　　反复的操作，让小朋友的身上都贴有1~6的点子卡片。

　　2、玩骰子、转转盘、拍卡片。

　　师幼一起做，并进行点子卡交换，反复进行。

　　3、玩骰子，比赛快慢。

　　老师进行玩骰子或者是转盘，找出自己跟小朋友身上相同的点子卡片。

　　拍得正确就将卡片取下。

　　活动反思：

　　整个过程中幼儿自始至终情绪很高，在仔细观看和积极讲述中，幼儿的理解能力、感受能力、表达能力等等都得到了充分的展示，同时其他能力也获得了提高和发展。此次活动最有利于孩子数学兴趣的培养和逻辑思维的进步。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/339093.html

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