活动目标：

　　1.知道气球充了气就会鼓起来，说出充气多少与气球大小的变化。

　　2.体验给气球充气的乐趣。

　　3.装饰气球，提高幼儿审美能力。

　　活动准备：

　　气球、绳子、水彩笔。

　　活动过程：

　　一、以谜语导入

　　一物真奇怪，胖也快，瘦也快，胖能天上飞，瘦了落下来。

　　这是什么呀?

　　二、 幼儿自由探索给气球充气

　　1.幼儿自由操作，观察气球的变化。

　　问：幼儿你想用什么办法让气球鼓起来的?

　　2.教师出示两个色彩、形状相同的气球，但是一个有气一个没气，引发，对气球的兴趣。

　　两个气球一样吗?你们喜欢哪一个?为什么?

　　3. 探索充气的多少与气球的大小的变化。

　　吹气球时，嘴巴不能撒气，一口一口的吹，吹完后要捏紧，不能让气漏出来，这样才能鼓起来，最后把气球用绳子系起来。

　　三、自由添画

　　1.幼儿自由装饰气球。

　　2.展示作品，讲解作品。

　　活动延伸：

　　教师带领幼儿将美化好的气球装饰活动室。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/354562.html

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