设计思路：

　　本活动按照“了解花旦——感受京剧——学说念白——模仿身段——完整表演”五个步骤展开活动，最后以提升民族自豪感结束活动。

　　活动目标：

　　1、了解京剧中花旦行当的特点。

　　2、学习《表花》中的一段念白和动作。

　　3、喜欢京剧中的角色及唱腔，感受其独特的风格。

　　活动准备：

　　1、幼儿已初步了解京剧《卖水》的故事、人物关系以及花旦、老旦、刀马旦、青衣等京剧行当特点。

　　2、幼儿已了解菱花、桂花、桃花、杏花、粉、胭脂等。

　　3、视频A：《表花》“清早起来什么镜子照——口点的胭脂杏花红” 唱腔和念白部分；视频B：《表花》“清早起来菱花镜子照——口点的胭脂杏花红”念白部分。

　　4、课件A：菱花、桂花、桃花、杏花的图片；课件B：“清早起来菱花镜子照——口点的胭脂杏花红”的念白图谱。

　　5、京剧《表花》伴奏片断。

　　活动过程：

　　一、观看视频，了解花旦行当

　　师：孩子们还记得我讲过的《卖水》的故事吗？你嘴喜欢故事中的哪个人物？（梅英、桂英）今天我把梅英和桂英也请来了，她们将要为我们带来一段精彩的表演，我们一起来看看是什么表演好吗？

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本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/368610.html

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