设计意图：

　　《玩具火车轰隆隆》是一个富有创意和想象的故事，运用了丰富多彩的颜色和童话般的场景，将小读者带进了一个充满变化的神奇世界。小班年龄段的幼儿喜欢游戏，喜欢把自己融入一个仿真的情景中去活动、学习。因此在本次活动中我通过猜猜、看看、说说来理解绘本内容，感知物体与颜色间的关系。同时让孩子在游戏中交流、表达，体验故事的诙谐有趣。

　　活动目标：

　　1．阅读绘本，理解故事内容，感知物体与颜色间的关系，体验故事的诙谐有趣。

　　2．乐意在儿歌对答中，大胆表达，体验游戏的快乐。

　　活动准备：

　　教具：PPT课件、色卡纸

　　座位：3排

　　活动过程：

　　1．听听猜猜，引出故事主人公。（开始部分）

　　（1）(ppt1）引出小火车

　　过渡：今天老师带来了一个很有趣的故事，想知道这是关于谁的故事吗，仔细听一听，你马上就能猜出来。

　　提问：讲的是关于谁的事情？

　　小结：猜对了，今天的故事就是讲的关于一辆玩具火车的事情，

　　（2）（ppt2）引出小士兵

　　过渡：看看！这个玩具火车司机是个小士兵，小士兵也来了，他今天有话对大家说，仔细听一听。

　　提问：小士兵跟大家说了什么？（小士兵他有什么本领？）

　　小结：小士兵会变魔术，它能让火车冒出各种颜色的烟。

　　2．看看讲讲，感知物体与颜色间的关系。（重点部分）

　　（ppt3）

　　过渡：这好像是个蛮有意思的魔术。想不想知道小士兵到底是怎么变的？听听故事吧！

　　（故事：小士兵他有辆玩具火车，小士兵他会变魔术。每次他开着火车出发的时候就一边开一边让玩具火车冒出各种各样不同颜色的烟。大家看到了都觉得很奇怪，都想知道小士兵是怎么把这个烟变出来的。可是，过了很久很久，人们还是没有找到小士兵变魔术的方法。这一天，小士兵把他的车厢装的满满的又出发了，可是开着开着火车停下了，

　　提问：①（ppt4)火车怎么停下了，可能发生什么事情了？

　　② (ppt5、6、7)小士兵给火车加的是什么燃料？（苹果核樱桃）

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本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/433162.html

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