活动目标：

　　1. 知道几种常见的的落叶树及其树叶的名称、颜色、形状。

　　2. 能利用不同形状、颜色的树叶进行创意粘贴、组合。

　　3. 积极思考，动手动脑，大胆发挥想象力和创造力。

　　活动准备：

　　1. 前期准备：收集不同形状的树叶，洗干净、夹平。

　　2. 范例若干。

　　活动过程：

　　一、 活动导入

　　师：早上上幼儿园的路上，你看到了什么？什么季节到了？

　　师：秋天，树叶发生了很大的变化？你找到这些变化了吗？

　　（引导幼儿说说自己收集到的树叶）

　　师：你会用这些树叶做什么？

　　二、出示范例

　　师：看看树叶组合在一起，还能做什么？

　　（引导幼儿发挥想象，利用树叶本身的外形特征进行组合，创意出不同造型的物体。）

　　三、幼儿尝试自己组合，说说自己组合的是什么。

　　师：这一次，老师帮大家准备了白纸，浆糊。你们需要把自己创作好的作品粘在纸上。

　　四、教师介绍材料，幼儿自主操作。

　　五、 教师分组指导。

　　六、作品展示，提升审美能力。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/872106.html

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