工作在幼教第一线的老师，她们丰富的幼教经验，是一般父母所不具备的。本期我们专访了省委机关幼儿园园长，让这位有着37年幼教经验的老教师来给妈咪们支支招吧——

　　刚开学，省委机关幼儿园就组织了一次老人与小孩的互动活动。老人们给孩子们带来了太极表演，孩子们则将自己精心准备的画送给老人，其乐融融，场面令人感动。借此机会，记者采访了该园园长。

　 园长37年的幼教经验归结为一点就是：要有一颗爱孩子的爱心。

　　园长说到在她过去的班里曾有这么一个孩子，由于父母忙于工作及家里经济困难等因素，孩子表现得很压抑，很内向，平时不敢主动拿玩具，不敢参与集体活动，可以说在生活学习上表现都不太好。园长没想到一件小事改变了这个孩子。一次园里要选节目出外参加表演，园长有意识地让这孩子也去表演了，孩子仅仅站在表演队伍的最后排。表演结束后邱园长很普通地夸了他一句，说他表现真好。那天这孩子特别高兴。在后来的幼儿园生活里，那孩子的表现是越来越有进步，学习的主动性更强，主动称呼人，也敢于主动和小朋友玩玩具，就像变了一个人似的，变得很阳光了。最后小孩的妈妈告诉园长，小孩子说老师喜欢他，他要表现好，听邱老师的话。很小的一件事，居然改变了一个孩子。这让园长意识到——其实，孩子是给点阳光就灿烂的！

　　现在父母们为了不让孩子输在起跑线上，对孩子的爱演变为求全责备。其实，孩子的智力开发有先后，有的孩子有优势，智力先开发，有的孩子则智力开发稍晚或许稍差些，不是每个孩子都乖巧惹人喜爱，乖巧惹人喜爱的孩子很自然受到重视，但越是不乖巧不惹人喜爱的孩子，更需家长们端正态度去爱他，去关注他，去理解他，去重视他。

　　黎巴嫩诗人纪伯伦在《孩子》一诗中写道：“你的孩子并不是你的/他们是生命之火的女儿/他们通过你来到人间/并不是你的化身/他们整天与你相伴/记住，永远不属于你。”父母们应该公平地对待孩子，不要拿自己家孩子与别人家孩子比较，以此来“激励”孩子。请给孩子一丝阳光吧。

　

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