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正确处理父母与子女的冲突

编辑: 路逍遥 关键词: 家庭教育 来源: 逍遥右脑记忆


如何处理父母与子女的冲突,这是不少家长最感头痛的事。比如有些孩子小时不讲卫生,不认真完成作业,成绩不好,或损坏家中的物件;孩子大了在升学志愿、职业选择、婚姻恋爱等方面与父母意见分歧而产生矛盾等。这些矛盾如何处理好,不但会直接影响对子女的教育,也不利于家庭和社会的安定。
  父母与子女的冲突,大致有三种原因:
  家长教育要求不当。有的父母不顾子女的兴趣爱好和感受,把自己的好恶强加于孩子,一厢情愿地逼孩子学这学那;或对孩子的活动交往诸多限制,不准这不准那,整天唠唠叨叨没完没了,引起逆反心理。
  粗暴的家长制作风。有的家长认为:“黄荆棍下出孝子”、“不打不骂不成才”打骂也是为了孩子好;孩子是自己生的、养的,即使错怪了也不是什么问题。在这样的家庭里,孩子与父母处于不平等地位,冲突必然时有发生。
  孩子的反抗。任性、冲动、执拗和偏激是孩子不成熟的个性表现。半依赖、半独立、半成熟是少年儿童的心理特点。对合理的、正确的教育有时也进行错误的反抗。若父母操之过急,态度粗暴,必然产生冲突。
  父母和子女这一对矛盾中,父母是矛盾的主要方面,因而处理这一矛盾,正确办法是改进父母的教育方法,做到和子女心理相融。父母可以以下方面努力。
  互相尊重,平等相待。孩子做了好事应及时给予表扬,与成人交往敢于直言也应酌情给予赞许;如果孩子说了错话或做了错事,父母切不可感情用事,伤害孩子的自尊心,尽可能保持平和的心态以理服之。应注意忌恶言,不要说“傻瓜”、“蠢才”、“废物”、“没用的家伙”一类的话;忌侮辱,不要说“神经病”、“痴呆者”;忌过分责骂,不要说“真是坏透了”、“真是无药救了”;忌压服,如说“闭嘴!你怎么这样不听话”、“不完成作业,没饭吃”、“我说不行就不行”;忌威胁,不要说“你不听话,我再不爱你了,出去!”总之,教育孩子千万不要拿孩子出气。
  掌握特点,善于诱导。孩子天真好动、好玩、好奇,你却嫌他厌烦;孩子喜欢合群,你却把他“关闭”在家里;孩子好游戏,你又嫌添乱。久之哪能有不发生冲突的?要根据孩子的年龄特点、性格、脾气、兴趣受好、接受能力,施以正确的教育。如果孩子是沉默寡言的,则要用说说笑笑活跃气氛进行诱导;如果孩子是性情急躁的,父母说话时要特别注意分寸和语气;如果孩子是特别执拗的,就要多用事实去启发他,这样才能“一把钥匙开一把锁”。
  探明动机,正确说理。孩子做了错事,或把父母珍爱的摆设弄坏打破了,不要一见就动怒打骂,要先弄清原因,再有针对性的进行教育。比如东西是孩子在打扫卫生时不小心弄坏的,就要先肯定他优点和成绩,再指出他的不小心,孩子才不会感到委曲而与你顶撞,乐于接受你的教育。又如孩子放学回来把雨伞丢了,经过了解是帮助一位生病的同学,背其回家途中丢的,这就不能批评,而应该表扬了。即使孩子是出于错误的动机产生不正确的行为,父母也应公正地、恰如其分地,用孩子能接受的方式晓之以理,只有讲清道理,才能使孩子心悦诚服。
  严格要求,建立规范。孩子的毛病是逐渐养成的,有的孩子个性乖戾,不懂得尊重人,处处以我为中心,往往与从小娇生惯养有关,一旦父母对其提出正确要求他就很难接受。冲突、矛盾随之而来,因此,父母要从小给孩子立规矩,循序渐进地施以良好行为的规范训练。如饭前要洗手,对人要讲礼貌、行为举止要文明、作息时间要遵守、不参与“黄赌毒邪”活动等。要经常注意观察孩子的言行表现,对可能出现的问题,从严要求,提前启发教育,把偶发事件消灭在萌芽状态。这样就会大大减少冲突的萌生。


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