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家长,请为孩子挑一本好书
编辑:
路逍遥
关键词:
智力开发
来源:
逍遥右脑记忆
有些时候,家长会发现明明是自己觉得不错的图书,可孩子压根就不爱看。其实,孩子喜欢的书和成人的视角并不一样,对于他们来说,图书应该是这样的: 颜色鲜明、图画大而简单,背景和图对比反差大。 复杂的图案很容易让小宝宝累,而且分散
注意力
,只有鲜亮的画面会让他们快乐并吸引他们的兴趣。这种看上去内容少但以突出单一图画为主或图片占据整个一面的书,特别能帮助婴幼儿加深记忆,学得也快。 图画要和真实的事物尽可能相象而非夸张。 与学龄儿童不同,夸大或虚构的线条对于婴
幼儿
来说,还过于抽象,他们无法理解这个图画也就不喜欢你要讲的内容。有些书上画的动物有时大人区分起来都困难,孩子们看上去更分辨不出,要是卡片上画的东西和他们平时看到的大相径庭,他们就会抬手把它扔掉。 如果是故事,内容要和孩子的
生活
有关,一定要简单明了。 至少孩子能在自己的生活中经历和体会,就算再复杂的道理也要用孩子理解的语言一句概括。同时,放下书,你能为他找到一样的事物让他感受,这样的贴近才能丰富他们的经验,不然他们会茫然不知所措。 要以积极的情绪和正面的行为为主。 因为婴幼儿的模仿能力极强,如果你是希望孩子养成良好的卫生习惯,那么图书上画的小姐姐用书擦眼睛这个不卫生的动作,就反而成为孩子模仿的示范。 最好的办法就是用正确的行为做范例。 进一步再连同快乐喜悦的表情,会让孩子自己的情绪也被感染得高兴起来,从而鼓励了好的行为乃至自信。画面一定得和内容是相匹配的,建议以表示形容的和动作的为主。不然,你讲了一堆内容,孩子其实就只是看到一个与内容无关的画,等到你提问时他们却找不到正确的位置。 此外,还有一点,要提起图书编辑在出版图书,家长在为孩子挑选图书的时候都要注意:现在不少童书甚至还包括儿童的画报上,都会画个很小的,诸如小动物之类的形象放在书眉处,书的设计者原本是想把图书设计美观些,不成想小家伙观察力不错,专去发现这些大人轻易注意不到的细微变化,还使劲找。因为那些书眉上的标志都太小,孩子就一个劲低头看,让家长们实在担心孩子看书的距离和视力。 最后一点就是,现在图书的颜色是鲜亮了,但是用的纸张附加光膜多,反光性强,也会对孩子的视力不利。这也是需要家长们在购买图书的时候要尤其留意。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/zaojiao/539724.html
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