2014年第9-11单元检测题
班级_________ 姓名_________ 得分__________
相对原子质量:Na—23 H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ag-108 N-14
一、（把正确答案填在下列表格中）
题号123456789101112
答案
1、（2013.北京）a、b、c 三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量t2℃的 a、b、c 三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t2 ℃。下列说法不正确的是 （）
A．原饱和溶液中，溶质的质量分数 a>b=c
B．恢复至 t2℃℃时，析出溶质的质量 a>b=c
C．恢复至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液
D．若继续降温至 t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液
2、（2013.昆明市）下列关于溶液的说法正确的是（ ）
　 A．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大 B．具有均匀性、稳定性的液体一定是溶液
C．溶液是均一的、稳定的混合物 D．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大
3、（2013.佛山市）　100克２%ＮaOH溶液配制等操作正确的是（ ）
　　Ａ．用50L量筒量取９８.0L水
　　Ｂ．将ＮaOH固体放入小烧杯中，用托盘天平称取2.0gＮaOH
　　Ｃ．将pH试纸伸入２%ＮaOH溶液中测得pH=13.7
　　Ｄ．10l2%的ＮaOH溶液加入10L水稀释得到１%ＮaOH溶液
4、（2013.咸宁市）用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中，正确的是（ ）

① ② ③ ④ ⑤
　A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发
B．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
C．乙实验若按照②③①的步骤进行操作, 则配制的溶液浓度偏大（p水=1g/c3）
D．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响
5、（2013•滨州）下表是生活中一些物质的pH：
物质种类厕所清洁剂桔子汁牛奶草木灰水厨房清洁剂
pH136.51112.5
有关它们的说法中正确的是（　 　）
　　A. 牛奶的酸性比桔子汁强 B. 用湿润的pH试纸蘸取厕所清洁剂测其pH
　　C. 草木灰水显酸性 D. 胃酸过多的人不宜多吃桔子
6、（2013.日照市）进行化学实验必须注意安全，下列做法符合实际的是 （ ）
　　A．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用稀氨水冲洗，再涂上硼酸溶液
　　B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜
　　C．在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体
　　 D．配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌
7、（2013.南宁）下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是 （）
A.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B.在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成
C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色
D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成
8、（2013.乐山市）初中化学的很多反应可以表示为：甲＋乙＝丙＋丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。下列说法中，正确的是 （ ）
　　 A．若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应
　　 B．若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水
　　 C．若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳
　　 D．若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸
9、（2013.眉山市）下列各组溶液，只用一种试剂不能鉴别的是（ ）
　　A、Na2SO4、CuSO4、NaCl B、NaCl、Na2CO3、Na2SO4
　　C、FeCl2、NaNO3、Na2SO4 D、（NH4）4SO4、NH4Cl、NaCl
10、(2013.湘潭市)除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是 （ ）
物质杂质除杂质所用试剂和方法
AH2HCl气体先通过足量Na2CO3溶液，再通过浓硫酸
BKNO3溶液AgNO3溶液先加入过量KCl溶液，再过滤
CKCl固体K2CO3固体加入少量nO2加热
DFeSO4溶液CuSO4溶液先加过量Fe粉，再过滤
11、（（2013.雅安市）实验室有三瓶化肥标签脱落，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO(NH2)2]中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）

根据上述实验，下列说法错误的是 （ ）
　　A．X物质为尿素 B．Y物质为碳酸氢铵
　　C．常温下如要鉴别Y、Z两种样品，能采取闻气味的方法
　　D．如果实验Ⅱ中Y、Z两种样品没有另取，则会使检验结果不准确
12、（2013.孝感市）某化学小组在课外活动时做了一个实验，在甲试管中装入固体物质，乙试管装入某溶液，按下图所示组装好仪器（图中铁架台等仪器已略去）。通过分液漏斗加入足量稀盐酸，同时打开止水夹，看到乙试管溶液中有气泡冒出；再关闭止水夹，发现一段时间后乙中溶液变浑浊。符合此实验现象的一组试剂是（ ）
选项甲中固体乙中溶液
AKOHBaCl2
BNa2CO3NaOH
CZnAgNO3
DCaCO3Ca（OH）2
二．题（23分）
13、（（2013.娄底市）右上图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答：
　（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ；
　（2）当A中混有少量B时，可用 方法提纯A；
（3）t2℃时，在100g水中放入 克A物质恰好形成饱和溶液，
此时溶液中溶质的质量分数为 。
14、（2013.北京市）现有四只烧杯，分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、氯化钙溶液、碳酸钠溶液中的一种，并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液（如下图所示）。已知：碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性。

选用下列药品继续实验：铁、氧化钙、氧化铁、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液请依
据实验回答问题：
（1）B 中溶液是 。
（2）取A 中溶液于试管中，加入甲，溶液由无色变为黄色，则甲是 ，反应
的化学方程式为 。
（3）取C中溶液于试管中，加入乙，溶液变浑浊；再加入丙，又变澄清，且由红色变
为无色，无气泡产生，则乙的化学式为 。
（4）取D中溶液于试管中，加入丁，溶液变浑浊；再加入丙，又变澄清，且由红色变
为无色，同时产生气泡。
①用化学方程式表示溶液变浑浊的原因： 。
②最终所得溶液中溶质的组成为 （写出所有可能）。
15、（（2013.山西）化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分，他们查阅该工厂的有关资料后，推测出污水中可能含有HCl、Na2SO4 、NaOH、 Na2CO3中的一种或几种物质，同学们取污水进行了如下探究：（已知Na2SO4溶液呈中性）
（1）测污水的pH:取一张pH试纸，放在玻璃片上 ，
读数为pH=2，由此可知：污水中一定有 ，可能有Na2SO4。
（2）检验Na2SO4是否存在：甲同学在一支试管中取少量污水，向试管中滴加少量的
溶液，振荡，产生了白色沉淀，反应的化学方程式为 ，
证明污水中有Na2SO4存在。乙同学用物理方法也得到了同样的结论，他的实验操作及现象是 。
通过探究，同学们确定了污水的成分。
为使排放的污水中不含酸或碱，可向污水中加过量的 。
16、（2013•东营）如图所示的是物质A～G相互间的关系（“→”表示物质间存在的转化关系，“?”表示两端的物质能发生化学反应）A、F都是单质；F是使用最多的金属材料； B是导致温室效应的主要气体；在工业上，C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等；E是一种蓝色溶液．请回答：
（1）C的化学式　 　，G可能是　 　．
部分物质的溶解性表（室温）
OH－Cl－SOCO
H＋溶、挥溶溶、挥
Ba2＋溶溶不溶不溶
Ca2＋微溶溶微溶不溶
g2＋不溶溶溶微溶
（2）写出E的一种用途　 　．
（3）写出标号①、②的化学反应方程式：
①　 ②　 　，
反应的类型属于　 　．
（4）分类观是化学的核心观念之一．以上7种物质中属于氧化物的是　 　（填化学式，下同），属于盐类的是　 　．
三、简答题（3分）
17、“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和gCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。
某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶。请回答：
　　①溶解、过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器，该仪器在蒸发操作中的作用是什么？

　　②加入Na2CO3溶液的目的是什么？

　　③以上方案还需完善，请说明原因并加以补充。

四．实验探究题（10分）
18、（2013.河北省）某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。
实验一：图10是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 。
（2）操作⑥中的错误是 。
　（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） 、称量精盐并计算产率。
（4）操作④中，当观察到 时，停止加热。
实验二：用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序号）。
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出
19、（2013•长沙）小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚酞试液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红．碱溶液使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出OH?，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢？小宁设计了如图三个实验，请你、小宁和小明一起探究并完成下列问题：
（1）Na2CO3属于　 　（填“酸”、“碱”、“盐”）；
（2）实验Ⅰ的目的是为了　 　；
（3）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小明同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为小明的理由是　 　；
（4）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，震荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl2溶液后，震荡，红色逐渐消失，同时还观察到生成了　 　（提示：CaCl2溶液呈中性）
由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：溶液中的CO32?以使酚酞试液变红；
（5）小明同学在和老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH?．”你认为Na2CO3溶液中存在OH?的原因是　 ?　．
五、（6分）
20、（2013张掖市）某纯碱样品中含有少量氯化钠．为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品11g，加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g．计算：
（1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数；
（2）反应后所得溶液的溶质质量分数．

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chusan/166455.html

相关阅读：