七年级数学下第三章变量之间的关系检测题(北师大版)

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北师大版七年级数学(下)第三章检测题
班级           姓名:         成绩:     
一、选择题(每小题3分,共24分)
1. 有下列长度的三条线段,能组成三角形的是(  )
A、 2cm,3cm,4cm                       B、 1cm,4cm,2cm
 C、1cm,2cm,3cm                          D、 6cm,2cm,3cm
2. 在下列各组图形中,是全等的图形是(     )
 

3. 下列条件中,能判断两个直角三角形全等的是(   )
A、一个锐角对应相等   B、两个锐角对应相等
C、一条边对应相等    D、两条边对应相等
4.已知:如图,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D、E,BE、CD相交于O点,
∠1=∠2.图中全等的三角形共有              (       )
 A.4对         B..3对       C   2对     D.1对
 

5.如图所示,某同学把一块三角形玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是(      )
  A.带①去     B. 带②去        C. 带③去       D. 带①和②去
6.右图中三角形的个数是(      )
A.6         B.7            C.8           D.9
7.如果两个三角形全等,那么下列结论不正确的是(      )
A.这两个三角形的对应边相等     B.这两个三角形都是锐角三角形
C.这两个三角形的面积相等       D.这两个三角形的周长相等
8.下列图中,与左图中的图案完全一致的是(    )
 

二、填空题:(每题3分,共18分)
9、为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面
加钉了一根木条,这样做的道理是                    。
 

10、如图1所示:
(1)在△ABC中,BC边上的高是           ;(2)在△AEC中,AE边上的高是                ;
11、如图2,△ABC≌△AED,∠C=400,∠EAC=300,∠B=300,则∠D=    ,∠EAD=      ;
12、如图3,已知∠1=∠2,请你添加一个条件使△ABC≌△BAD,你的添加条件是是                                 (填一个即可)。
13、若一个等腰三角形两边长分别是3 cm和5 cm,则它周长是 ____   cm。
14、如图4,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平
方向的长度DF相等,若∠CBA=320,
则∠FED=     ,∠EFD=     。                                                                                        
三、解答题(共58分)
15、(6分)尺规作图:小明作业本上画的三角形被墨迹污染,他想画出一个与原来完全一样的三角形,请帮助小明想办法用尺规作图法画一个出来,并说明你的理由。
 

16、(6分)如图,两根钢绳一端固定在地面两个铁勾上,另一端固定在电线杆上(电线杆垂直于地面),已知两根钢绳的长度相等,则两个铁柱到电线杆底部的距离即BO与CO相等吗?为什么?
 
17、(6分)如图AB、CD相交于点O,AO=BO,AC∥DB。那么OC与OD相等吗?说明你的理由。小明的解题过程如下,请你说明每一步的理由。 
     解:OC=OD,理由如下:
       ∵  AC∥DB  (    )
∴  ∠A=∠B  ∠C=∠D  (                            )
在△AOC和△BOD中                                 
      ∠A=∠B   (   已 证   )
      ∠C=∠D    (                )                    
      AO=BO     (      )
 ∴  △AOC≌△BOD   (               )
∴  OC=OD   (                               )
18、(6分)已知:AC和BD相交于点E,AB∥DC,AB=DC,试说明:BE=DE

19、(6分)如图,把大小为4×4的正方形方格分割成两个全等图形,例如图1,请在下图中,沿着虚线画出四种不同的分法,把4×4的正方形方格分割成两个全等图形.

20、(7分)已知:AD∥BC,AD=CB,AE=CF,请问∠B=∠D吗?为什么?
 

21(7分)有一座小山,现要在小山A、B的两端开一条隧道,施工队要知道A、B两端的距离,于是先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA,连接BC并延长到E,使CE=CB,连接DE,那么量出DE的长,就是A、B的距离,你能说说其中的道理吗?
  

22、(7分)如图:已知AB=AE,BC=ED,∠B=∠E,AF⊥CD,F为垂足, 求证:
 ① AC=AD; ②CF=DF。 


23、(7分)已知:如图, , 。求证: 。
 


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