七年级上册数学期中复习测试卷

编辑: 逍遥路 关键词: 七年级 来源: 高中学习网

怀文中学2012—2013学年度第一学期期中复习试卷(1)
初 一 数 学
时间:100分钟 日期:2012-10-25 班级 学号 姓名

一、(8×3分=24)
1.计算: 的结果为 ( )
A. B. C. D.
2. 的相反数是 ( )
A. B.2 C. D.
3.下列式子中,不能成立的是 ( )
A. B. C. D.
4.下列说法中,正确的是 ( )
A.正数和负数统称为有理数 B.任何有理数均有倒数
C.绝对值相等的两个数相等D.任何有理数的绝对值一定是非负数
5.小明家冰箱冷冻室的温度为-5℃,调低4℃后的温度为 ( )
A.4℃ B.-9℃ C.-1℃ D.9℃
6.下列各组中的两个项不属于同类项的是 ( )
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
7.如图,数轴上的点A所表示的数为 ,化简 的结果为 ( )
A.1 B. C. D.
8.火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目.现有一个长、宽、
高分别为 、 、 的箱子,按如图所示的方式打包,则打包带的长
(不计接头处的长)至少应为 ( )

A.2a+2b+4c B.2a+4b+6c C.4a+6b+6c D.4a+4b+8c
二、题:(10×3=30分)
9.用“<”“>”或“=”号:
(1) ____ (2)-(-0.01)____
10.对有理数a、b,规定运算如下:a※b= + ,则 ※ = .
11.单项式 的系数是 ,次数是 .
12.你会玩“二十四点”游戏吗?现有“2,-3,-4, 5,”四个数,每个数用且只用一次进行加、减、乘、除,使其结果为24,写出你的算式(只写一个即可):   =24.
13.据腾讯官网报道,截2011年3月,“QQ空间”活跃帐户数达到428000000,比上一季度增长10.4%,这里的428000000用科学记数法表示为: .
14.下列代数式:-2x2y、 、- 、a、 、 、- x2+2x-1中,单项式有 个.
15. 已知点A在数轴上表示的数是-2,则与点A的距离等于3的点表示的数是________.
16.定义: 是不为1的有理数,我们把 称为 的差倒数,如:2的差倒数是 , 的差倒数是 .已知 , 是 的差倒数, 是 的差倒数, 是 的差倒数,……,依此类推, 则 .
三、解答题
17.计算:(5分 ×4=20分)
(1)(-9)-(-7)+(-6)-(+4)-(-5) (2)

18.先化简,再求值 ,其中 .(8分)

19.一个多项式,当减去 时,某学生因把“减去”误认为“加上”,得到结果 ,原来这个多项式应是什么?(8分)

20.根据右边的数值转换器,当输入的 满足 时,请列式求出输出的结果。(8分)


21. 已知 , .当 时,求 的值. (8分)
 

22.解下列方程:(5+5=10分)
(1) (2)

23.魔术师为大家表演魔术. 他请观众想一个数,然后将这个数按以下步骤操作:(8分)

魔术师立刻说出观众想的那个数.
(1)如果小明想的数是 ,那么他告诉魔术师的结果应该是 ;
(2)如果小聪想了一个数并告诉魔术师结果为93,那么魔术师立刻说出小聪想的那个数是 ;
(3)观众又进行了几次尝试,魔术师都能立刻说出他们想的那个数,请你说出其中的
奥妙.


24.检修组乘汽车,沿公路检修线路,约定向东为正,向西为负,某天自A地出发, 到收工时,行走记录为(单位:千米):
+8、-9、+4、+7、-2、-10、+18、-3、+7、+5
回答下列问题:
(1)收工时检修组在A地的哪边?距A地多少千米?(4分)
(2)若每千米耗油0.3升,问从A地出发到收工时,共耗油多少升? (4分)

25.某人去水果批发市场采购苹果,他看中了A、B两家苹果.这两家苹果品质一样,零售价都为6元/千克,批发价各不相同.(12分)
A家规定:批发数量不超过1000千克,按零售价的92%优惠;批发数量超过1000千克不超过2000千克,按零售价的90%优惠;超过2000千克的按零售价的88%优惠.
B家的规定如下表:
数量范围(千克)0~500500以上~15001500以上~25002500以上
价 格(元)零售价的95%零售价的85%零售价的75%零售价的70%
【表格说明:批发价格分段计算,如:某人批发苹果2100千克,则总费用=6×95%×500+6×85%×1000+6×75%×(2100-1500)】
(1)如果他批发600千克苹果,则他在A 家批发需要 元,在B家批发需要
元.
(2)如果他批发 千克苹果(1500< <2000),则他在A 家批发需要 元,在B家批发需要 元(用含x的代数式表示).
(3)现在他要批发1800千克苹果,你能帮助他选择在哪家批发更优惠吗?请说明理由.
 

26.材料,数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+…+10=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n= n(n+1),其中n为正整数,现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+…+ n(n+1)=? (12分)
观察下面三个特殊的等式:
1×2= (1×2×3-0×1×2);2×3= (2×3×4-1×2×3);3×4= (3×4×5-2×3×4);将这三个等式的俩边相加,可以得到1×2+2×3+3×4= ×3×4×5=20.
读完这段材料,请你计算:
(1)1×2+2×3+…+100×101;(只需写出结果)
(2)1×2+2×3+…+ n(n+1);(写出计算过程)
(3)1×2×3+2×3×4+…+ n(n+1)(n+2).(只需写出结果)


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