江苏省南京三中2015-2015学年高二上学期阶段性测试语文试题

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试卷说明:

(本卷满分160分,时间150分钟)一、语言文字运用:(共15分)1.下列各组词语中,加点字的注音或字形书写正确无误的一项是( )A.星宿(xiù) 谂知(shěn) 蜗角虚名 疾风劲草(jìng)B.城垣(yuán) 旧醅(pēi) 姗姗可爱 酩酊大醉(mǐng)C.缧绁(xiè) 枯槁(gāo) 游目骋怀 长歌当哭(dàng)D.栏?(shǔn) 祚薄(zuò) 鱼雁传书 呱呱而泣(guā)2.下列各句中加点成语使用正确的一项是( )A.刘和珍等爱国青年在反动政府门前表现出来的沉勇友爱、无所不为的精神,着实令人敬佩。B.罗密欧与朱丽叶为了爱情,双双殉情。在两人的灵柩前,不共戴天的两个家族最终和解。C.在几千年的中华文明中,“孝道”代代相传,不绝如缕,因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。 D.他们一家十口人曾经幸福美满地生活在一起,但自从战乱时期劳燕分飞后,至今仍然音讯全无。考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是一件加快制造业发展的迫在眉睫的大事。 B.处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。C.高中生的写作要有公民意识,不仅我们要关注社会上的重大事件,表现重大的社会问题,更要注意从身边的普通人和日常生活入手,关注社会,关注人生。 D.直面人生,就是正视人生的苦乐顺逆,拥有积极向上的生活态度和通达乐观的健康人格。4. 下列各选项有关文化常识表述中无误的一项是( )A.《西厢记》是王实甫的代表作。他与关汉卿、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”。 B.古人在对话或交流中,常使用尊称或谦称,以表示礼貌或谦虚,比如尊称有:“太史公牛马走司马迁再拜言”中的“牛马走”、“少卿足下”中的“足下”。谦称有:“臣虽下愚”中的“下愚”。C.《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的一部诗意浓郁的爱情悲剧,他的重要悲剧还有《哈姆雷特》《麦克白》《威尼斯商人》。D.后人将《楚辞》与《诗经》中的“国风”并称为“风骚”,《诗经》和《楚辞》成了中国文学史上现实主义和浪漫主义两大风格流派的源头。重要作品,是一部具有极大讽刺性的喜剧。考点:识记中外重要文化常识。能力层级为识记A。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )岳麓书院已有一千多年的历史,____ ,____,____,____,____,____,特别是各处悬挂的历代楹联,散发出浓郁的文化气息。①院落格局中轴对称、层层递进 ②给人一种庄严、幽远的厚重感 ③它集教学、藏书、祭祀于一体 ④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上⑤门、堂、斋、轩、楼,每一处建筑都很古朴⑥讲堂布置在中轴线的中央,斋舍、专祠等排列于两旁A.②③④⑥⑤① B.②⑥④①⑤③C.③①④⑥⑤② D.③②⑥④①⑤二、文言文阅读:(31分)课内文言语段阅读(12分)阅读下面的文言文,完成文后各题。(每题2分) 古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有郁结,不得通其道,故述往事,思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。 仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其终始,稽其成败兴坏之纪,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也。 【小题1】对下列各句中加点的词解释有误的一项是( ) A.古者富贵而名摩灭       摩:通“磨” B.唯倜傥非常之人称焉      称:被称道 C.仲尼厄而作《春秋》      厄:困穷 D.则仆偿前辱之责       责:责罚 【小题2】下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )A.盖文王拘而演《周易》 摇尾而求食,积威约之渐也B.然此可为智者道,难为俗人言也 阙然久不报,幸勿为过! C.是以就极刑而无愠色 可以濯吾缨D.至激于义理者则不然  圣人不凝滞于物【小题3】句式与“文王拘而演《周易》”相同的一项是(  ) A.安能以身之察察,受物之汶汶者乎?   B.众人皆醉我独醒,是以见放C.又杂植兰桂竹木于庭      D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也【小题4】下列叙述不符合文意的一项是(  ) A.文中谈到孔子等人郁郁不得志,而发愤著述的事例,意在自况。 B.作者身受“腐刑”却不以为辱,反而把它作为著书立说的动力。 C.在作者看来富贵顺达者难成大事,唯有历经磨难、卓越非常之人常能发愤而有所成就。 D.司马迁著史记的目的在于研究历史,借鉴前人而不拘泥于前人,力求有自己的见解。 课外文言文阅读,完成文后各题。(19分)伯夷?叔齐,孤竹君之二子也。父欲立叔齐,及父卒,叔齐让伯夷。伯夷曰:“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷?叔齐闻西伯昌善养老,盍往归焉。及至,西伯卒,武王载木主,号为文王,东伐纣。伯夷?叔齐叩马而谏曰:“父死不葬,爰及干戈,可谓孝乎?以臣弑君,可谓仁乎?”左右欲兵之。太公曰:“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷?叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之。及饿且死,作歌。其辞曰:“登彼西山兮,采其薇矣。以暴易暴兮,不知其非矣。神农?虞?夏忽焉没兮,我安适归矣?于嗟徂兮,命之衰矣!”遂饿死于首阳山。或曰:“天道无亲,常与善人。”若伯夷、叔齐,可谓善人者非邪?积仁洁行如此而饿死!且七十子之徒,仲尼独荐颜渊③为好学。然回也屡空,糟糠不厌,而卒蚤夭。天之报施善人,其何如哉?盗跖日杀不辜,肝人之肉,暴戾恣睢,聚党数千人,横行天下,竟以寿终。是遵何德哉?此其尤大彰明较著者也。若至近世,操行不轨,专犯忌讳,而终身逸乐,富厚累世不绝。或择地而蹈之,时然后出言,行不由径,非公正不发愤,而遇祸灾者,不可胜数也。余甚惑焉,傥④所谓天道,是邪非邪? 子曰:“道不同,不相为谋”,亦各从其志也。故曰:“富贵如可求,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”举世混浊,清士乃见,岂以其重若彼,其轻若此哉? (节选自《史记?伯夷列传》)[注]①木主:木制的灵牌;号为文王,尊称西伯昌为周文王;武王是西伯昌的儿子。②太公:即姜太公姜尚。③严渊:名回,字子渊,春秋时期鲁国人,享年40岁。他十四岁即拜孔子为师,此后终生师事之。④傥:假如。 【小题1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(3分)A.伯夷、叔齐叩马而谏曰 叩:通“扣”,拉住 B.武王已平殷乱,天下宗周 宗:尊奉C.天之报施善人 施:措施D.时然后出言 时:看准时机【小题2】下列各项中,每句话都能表达司马迁对“天道无亲,常与善人”质疑的是( )(3分)①父死不葬,爰及干戈,可谓孝乎? ②积仁洁行如此而饿死 ③仲尼独荐颜渊为好学 ④回也屡空,糟糠不厌,而卒蚤夭 ⑤操行不轨,专犯忌讳,而终身逸乐,富厚累世不绝 ⑥举世混浊,清士乃见A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤【小题3】下列对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是( )(3分)A.伯夷、叔齐是孤竹君的两个儿子。孤竹君死后,二人因不肯继承君位而相继逃走,国人只好另立他人。B.伯夷、叔齐看见周武王在文王尸骨未寒时便征讨纣王,又认为周伐纣是不仁之举,后来便“义不食周粟”,隐居在首阳山。C.颜渊敏而好学,他立志学习伯夷兄弟坚守节操,以致终身贫困,宁可饿死也不吃糟糠之食,不幸早逝。D.太史公对当时那些操行不端、违法乱纪者却终身安逸快乐,有操行者却要横遭灾祸的现象,深感疑惑。【小题4】翻译下列文言句子。(10分)(1)伯夷、叔齐耻之,义不食周粟。(2分)(2)神农、虞、夏忽焉没兮,我安适归矣?(3分)(3)行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。(《渔父》)(2分)(4)今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私心剌谬乎?(《报任安书》)(3分)(“耻”,意动,以之为耻,1分;“义”名词用作动词,坚持节操,1分;句式通顺1分。)⑵考点:筛选文中的信息。能力层级为C。【小题3】试题分析:“糟糠不厌”应为”连糟糠之食都吃不饱”;”回也屡空”与”学习伯夷、叔齐坚守节操”无因果关系。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析:对这几个句子的分析,一定要注意分析句子的特点。从句式上来三、古诗文运用。(18分)阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(8分) 章台夜思韦庄清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。孤灯闻楚角,残月下章台。芳草已云暮,故人殊未来。家书不可寄,秋雁又南回。【注】章台:即楚灵王行宫章华台,故址在今湖北省监利县西南。瑟: 琴瑟。【小题1】“清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法?请赏析其作用。(4分)答: 【小题2】本诗的题目为《章台夜思》,有人认为这首诗全篇未现一个“思”,却“秋江苏省南京三中2015-2015学年高二上学期阶段性测试语文试题
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