2015-2016学年度高三第五次考试理 科 综 合注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效。回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将答题卡交回。第I卷以下数据可供解题时参考：相对原子质量(原子量)： 一、选择题：本大题共l3小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是：A. ①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B. 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C. ②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D. 凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用2．右图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述正确的是①a细胞表示的是浆细胞 ②红细胞膜上有抗原物质③这种病属于过敏反应 ④吞噬细胞也是免疫细胞A．B．C．D．．下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为有关的是①人类的47-XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，造成了某种先天性疾病A．①② B.③⑤ C．③ D．③④某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列相关分析正确的是A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势不可能是因为CO2固定减少引起的B．叶片光合速率下降和叶片叶绿素含量下降同步C．实验2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的D．实验2-4天，光合速率下降可能是由叶片内二氧化碳浓度下降引起的．下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、 GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是 A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成异常B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C. 对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株不能恢复正常高度D. 酶2基因突变的豌豆，其植株可能较正常植株高序号（非选择题，共174分）RQ）是表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同和氧气供应状态的一种指标。呼吸商（RQ）=释放CO2体积或摩尔数/ 吸收O2体积或摩尔数。现利用下图所示装置，测定一定量的酵母菌在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量。锥形瓶内为酵母菌培养液。锥形瓶中央放入一小烧杯，内盛有试剂X，杯中插入一根滤纸折叠条。（1）小烧杯内插入一根滤纸折叠条的作用是____________________。（2）为确保结果的准确，需设置对照校正，则对照装置设计为__________。如果对照组着色液发生移动，则说明_______________。（3）若要读取消耗O2的体积，试剂X最好选用________（NaOH、NaHCO3、蒸馏水）；若要直接读取消耗O2和释放CO2的体积之差，试剂X应选用________（NaOH、NaHCO3、蒸馏水）。（4）若读取的O2吸收量为D，吸收O2与释放CO2量之差为E，则呼吸商为________。32．（分）回答下列问题：机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18（IL-18）能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤（60Co照射，下同）；③组先辐射损伤，1天后注射IL-18。14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了Oh、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：组别处理方法0 h12 h24 h48 h①无辐射损伤0.0460.0560.0480.038②辐射损伤0.4600.4200.5300.520③辐射损伤+IL?180.2390.2650.2790.269选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是体重要的_______器官。已知IL-18是一种淋巴因子，淋巴因子与______都属于免疫活性物质。自爆凋亡是由遗传机制决定的______死亡。从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越______；从_______（组别）两组数据可知，IL-18能够抑制脾细胞凋亡。科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL-18，3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组。与第③组相比，设置第④组的目的是_________________33．（8分）某小组同学在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度时，选用了不同浓度2，4D溶液处理扦插枝条。3天后，扦插枝条生根的长度如下表所示。分组编号2，4D浓度（mol/L）根的长度（cm）（3d前最初根长度为）请回答下列相关问题：（1）2，4D （填“属于”或“不属于”）植物激素。根据表格中3天后扦插枝条生根情况，说明对扦插枝条生根有促进作用的2，4D溶液浓度范围是，有抑制作用的2，4D溶液浓度范围是。（2）由于不能确认2，4D促进扦插枝条生根的最适浓度，该实验可称为 实验。若要在该实验的基础上进一步探究2，4D促进扦插枝条生根的最适浓度，请写出实验思路（3）若C、D两组由于疏忽未标明2，4D的浓度，为了确定两组浓度的高低，可以采用的方法和结果是34．（12分）荠菜的果实有三角形和卵圆形两种。为探究荠菜果实形状的遗传规律，有人用几个荠菜品种进行了一系列杂交实验，并获得数据如下表所示。荠菜杂交果实形状统计表组别亲本FlF2甲三角形×卵圆形三角形三角形（210株）、卵圆形（71株）乙卵圆形×三角形三角形三角形（309株）、卵圆形（20株）丙三角形×三角形三角形三角形（455株）、卵圆形（31株）请据表回答：（1）荠菜果实形状受____对基因控制，符合基因的规律。（2）三组实验的F代基因型相同的是____（用“甲”、“乙”、“丙”表示）。甲组三角形亲本的基因型有 种类型。若对乙组F测交，后代的表现型及比例是 。（3）三角形果实中的部分个体无论自交多少代，其后代表现仍为三角形果实，这样的个体在甲组 F2果实中的比例为，而在丙组F2三角形果实中的比例为____。（1分）调查某片白菜地，发现主要的害虫是蚜虫和菜青虫。为了减少农药的使用，农民在菜地中放养了一些鸡鸭，既可以消灭害虫，又可以供农民食用。鸡鸭有时也会吃一些菜叶。若下图甲、乙、丙、丁分别表示菜地中不同的营养级，戊为分解者。图中数据表示输入生物体的总能量和呼吸作用散失的热能（单位：l03 k年），字母表示能量流动的过程，分析完成下列问题：（l）该菜地共有条食物链，人占有个营养级，人与鸡的关系是，理论上人要增重l kg，至少需要消耗白菜kg。（2）流人该生态系统的总能量是kJ/年，丁粪便中的能量属于 （用图中字 母表示）。该生态系统总能量的年积累量为kJ。（3）母鸡发现菜青虫后呜叫召唤同伴，这种呜叫声属于生态系统中的信息。该菜地弃耕一段时间后杂草丛生，这属于群落演替中的 演替。NaOH 蒸馏水 （4）（D—E）/D３０.（９分，每空1分）(1)生产者　细胞呼吸　直接食用菌、蚯蚓②吞噬细胞执行激活①结合清除凋亡细胞细胞凋亡凋亡相关基因凋亡信号膜特异性受体凋亡诱导因子甘肃省天水三中2015届高三第五次考试生物试题
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaosan/648668.html

相关阅读：四川省成都市新津中学2015届高三上学期期中考试生物试题