关于《绿色蝈蝈》课后题及答案，希望对同学们理解这篇课文并做《绿色蝈蝈》课后题的时候有所帮助，同时这些答案仅供参考，希望同学们多动脑多动手，写出自己理解中的答案!
　　《绿色蝈蝈》课后题：
　　1、绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?
　　2、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果。
　　3、课文多处运用拟人手法，找出几个例子，说说这样写的好处。
　　《绿色蝈蝈》课后题答案：

　　1、这道题检查阅读效果，看看学生能否抓住文章的基本内容。参考答案：外表特征，这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。作者写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。

　　2、作者对蝈蝈的称呼有：狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。当蝈蝈捕杀蝉时作者用狂热的狩猎者;当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时，作者就用笼里的囚犯;当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为蝉的屠夫。作者不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。

　　3、窃窃自语津津有味酷爱甜食毫不犹豫地都接受是拟人。这样写亲切自然，形象生动。
　　《绿色蝈蝈》课后题及答案，仅供参考，希望同学们好好阅读课文并理解课文大意，写出更好的答案!
相关推荐》》》》
《绿色蝈蝈》读后感
《绿色蝈蝈》主要内容
《绿色蝈蝈》词语解释
《不求甚解》教案
《绿色蝈蝈》教案

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaozhong/1008340.html

相关阅读：《被时间决定的讲述》阅读答案
实用类文本阅读《这些忧郁的碎屑??回忆沈从文表叔》
《梅贻琦：是“寡言君子”，也是治校大师》阅读答案
《浣溪沙苏轼》阅读答案附赏析
《樊纲：实践的梦想家》阅读答案