如果所填的动词在句子中不作谓语，那么就应考虑用动词的非谓语形式。动词的非谓语形式主要有：动词不定式、动词的-ing形式、过去分词等。到底采用哪一种形式，要根据习惯搭配、各种非谓语形式的用途和特点、修辞及句子结构的要求等方面来决定。
　　1. 在be busy，what about，how about等之后用动词的-ing形式。例如： What about playing football now?
　　2. 在介词之后一般动词应用-ing形式。例如：He does well in playing basketball.
　　3. 在keep，enjoy，finish，mind等动词后用动词的-ing形式。 例如：You kept forgetting to bring your book.
　　4. 在动词decide，hope，wish，plan等后面用动词不定式作宾语，而在ask，tell，order，invite之后用动词不定式的复合结构，即“ask sb to do sth”的形式。例如： Li Lei decided to help Mary with her English. Mr Smith asked me to help him.
　　5. 在see，hear，watch，notice，let，make，help 等后面作宾语补足语的动词不定式可省略不定式符号 to. 例如：A woman saw it happen when she was walking past.
　　6. 在It‘s time(for sb) to do sth / It’s very kind (nice，good) of sb to do sth / It takes sb some time to do sth的句型中使用不定式短语作句子的真正主语。例如：It‘s time for us to go to school.
　　7. “疑问代 / 副词(why除外) +to do sth”结构在句中可做主语、表语或宾语。例如：The question is when to start. I don‘t know where to go.
　　「实例操作」
　　用所给动词的正确形式填空。
　　1. Tom didn‘t know where ________(go) .
　　2. The boy ________(stand) under the tree is my brother Jim.
　　3. Books ________(write) in easy English are very popular in middle schools of China.
　　4. The old men enjoy ________(listen) to the singing of the birds.
　　5. Tom told his teacher he______( not finish ) his homework yet.
　　6. Hurry up!The play________ (be on ) for ten minutes.
　　7. Do you know if he ________ back next week?If he ________ back，please let me know. (come)
　　8. —When ________ this kind of computer ________?—Last year. (use )
　　9. —Hi!Lin Tao. I didn‘t see you at the party.
　　—Oh，I ________ (get) ready for the maths exam.
　　10. The teacher told us yesterday that December 25 ________ (be ) Christmas Day.
　　「答案与解析」
　　1. 动词go的逻辑主语是Tom，须用go的不定式形式。在此，where to go作宾语。
　　2. 主语boy与动词stand是主动关系，句中又有谓语，故须用动词stand的现在分词形式standing，与其后的介词短语构成分词结构作句中主语的定语。
　　3. 主语books与动词write是被动关系，句中又有谓语，故须用动词write的过去分词形式written，与其后的介词短语构成分词结构作句中主语的定语。
　　4. enjoy，practise，finish，prefer等动词在句中作谓语时，其后常用动词的-ing形式。故正确答案是：listening.
　　5. 若主句中谓语动词用过去时，则其从句谓语动词须用过去时的某种形式。故正确答案是hadn‘t finished.
　　6. has been on.since后接时间的起点，for后接时间段，主句动词用现在完成时，应注意瞬间动词与延续性动词的使用。
　　7. will come;comes.if既可引导宾语从句，也可引导状语从句。充当宾语从句的连接词时，相当于whether，词义是“是否”。充当状语从句的连接词时，词义是“如果”。从时态看，if引导宾语从句时谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化;引导表示将来动作或状态的条件状语从句时，若主句用一般将来时，则从句通常用一般现在时表示将来。
　　8. was;used.此题由下句的时间状语推断出一般过去时，并且要考虑到使用被动语态。
　　9. was getting.此题由didn‘t，at the party推断出应用过去进行时。
　　10. is.有些句子其动词的时态是“违背常理”的。如宾语从句表示的是一个客观事实或客观真理时，其时态不受主句限制而用一般现在时表示。

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