高中数学知识点:三角函数的诱导公式

编辑: 逍遥路 关键词: 高中数学 来源: 高中学习网


诱导公式:


公式一
公式二
公式三
公式四
公式五
公式六
规律:奇变偶不变,符号看象限。即形如(2k+1)90°±α,则函数名称变为余名函数,正弦变余弦,余弦变正弦,正切变余切,余切变正切。形如2k×90°±α,则函数名称不变。



诱导公式口诀“奇变偶不变,符号看象限”意义:


的三角函数值.
(1)当k为偶数时,等于α的同名三角函数值,前面加上一个把α看作锐角时原三角函数值的符号;
(2)当k为奇数时,等于α的异名三角函数值,前面加上一个把α看作锐角时原三角函数值的符号。

记忆方法一:奇变偶不变,符号看象限:



记忆方法二:无论α是多大的角,都将α看成锐角.

以诱导公式二为例:

若将α看成锐角(终边在第一象限),则π十α是第三象限的角(终边在第三象限),正弦函数的函数值在第三象限是负值,余弦函数的函数值在第三象限是负值,正切函数的函数值在第三象限是正值.这样,就得到了诱导公式二.
以诱导公式四为例:

若将α看成锐角(终边在第一象限),则π-α是第二象限的角(终边在第二象限),正弦函数的三角函数值在第二象限是正值,余弦函数的三角函数值在第二象限是负值,正切函数的三角函数值在第二象限是负值.这样,就得到了诱导公式四.

诱导公式的应用:

运用诱导公式转化三角函数的一般步骤:

特别提醒:三角函数化简与求值时需要的知识储备:①熟记特殊角的三角函数值;②注意诱导公式的灵活运用;③三角函数化简的要求是项数要最少,次数要最低,函数名最少,分母能最简,易求值最好。

本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaozhong/325472.html

相关阅读:新课程对中学数学课堂教学设计的要求探幽