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《寄欧阳舍人书》同步练习(附答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 高中课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆
更上一层楼 筑基达标 1. 下列加点字的注音和字形都正确的一项是( ) A. 追 ? ( x ī) 有所 憾 ( g ǎ n ) 嘉 言( ji ā) B. 褒 扬( b ā o ) 铭而 见 之( ji n ) 议之不 询 ( x n ) 更上一层楼
筑基达标
1.
下列加点字的注音和字形都正确的一项是(

A.
追?
(x
ī)
有所憾
(g
ǎn


言(ji
ā)
B.

扬(b
āo

铭而见
之(ji
àn

议之不询
(x
ún

C.
?
然(x
ì)
滞绌
(zhu
ō)
屯蹶
否塞(ju
é)
D.
魁闳
(h
óng


荣(ch
ǒng

潜遁
幽抑(d
ùn

解析:
此题旨在考查我们生字的正确注音和书写。A
项中“憾”应读“h
àn
”;B
项中“见”应读“xi
àn
”,同现,显现,表彰的意思,“询”应写成“徇”;C
项中“滞绌”应为“滞拙”。
答案:
D
2.
下列对加点字的注释完全正确的一项是(

A.
生者得致其严
(严肃)
B.
至于通材
达识(同“才”)
C.
务勒
铭以夸后世(勒令)
D.
潜遁
幽抑之士(逃跑)
解析:
此题考查文言文中词语的释义。学习时要牢记,并在具体语境中具体分析。A
项中“严”是“尊敬”的意思,C
项中“勒”是“刻”的意思;D
项中“遁”是“隐居,遁世”的意思。
答案:
B
3.
《寄欧阳舍人书》的作者是_______________
,宋代文学家欧阳舍人指_______________
,北宋_______________
家、_______________
家。本文体裁是_______________

解析:
此题考查文学常识情况,识记重要作家、作品及文体是学习语文的一项重要任务。
答案:
曾巩
欧阳修
政治家
文学
史学
书信
4.
由古诗中的手法来读下列新诗:“让你的干枯柔柔的,在我里面展开、舒散。让我的浸润,舒展你的容颜,我必须热,甚至沸。彼此才能相溶。”在这首诗中的“你”指的是(

A.
巧克力
B.
茶叶
C.
咖啡
D.
牛奶
解析:
由诗中“干枯”“展开”“舒散”,必须“热”“沸”“彼此才能相溶”,可见是茶叶。
答案:
B
5.
下列句子修辞手法运用恰当的一项是(

A.
清晨,我告别病重的妈妈,迈着沉重的步伐,沿河畔走去,只见柳丝轻盈,翩翩起舞,芳草萋萋,频频颔首。
B.
未来的香港文学一定会像天边的彩霞一样绚丽多彩。
C.
一滴水微不足道,可是一滴一滴汇聚起来,就会形成巨大的力量,可以冲垮万仞高山,甚至整个世界。
D.
凌晨,窗外一片朦胧,一痕残月悬在深蓝色的苍穹,清幽幽的光宛如离弦之箭,射向广袤的大地。
解析:
A
项比拟不当,“柳丝轻盈,翩翩起舞,芳草萋萋,频频颔首”与“告别病重的妈妈”的情调不和;C
项“可以冲垮万仞高山,甚至整个世界”夸张不当;D
项“清幽幽的光宛如离弦之箭”无相似点,比喻不当。
答案:
B

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