白龙
真正热爱阅读的人是不需要理由的，从收本中获得的巨大愉悦，足以让人废寝忘食。一个角落、一本书，就能筑起一个完整而缤纷的世界。这也是阅读有别于其他文娱活动的根本特征，即它是不依赖其他感官的、高度个人化的精神活动。通过阅读，我们最终学会如何与自己 相处，并在这种周行而不殆的智识训练中使精神日益丰富。在这个意义上，阅读乃是每日必须进行的精神刷新。在一次次的刷新中，勤于阅读的人将逐渐成长为一个有着丰富心灵层次，心智成熟的现代人。
古人讲“
三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”
。这并不仅仅在讲旁观者的感受，更是在提醒自己，不读书就会让灵性蒙尘。那些带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌，或记载着高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程，也是一个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重新发现自己，这也正是“
人文日新”
的真义。
如果说和他人相处是一项必备的社会能力，那么与自己相处则体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗，却无法和自己平静地相处片刻。只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对庸常生活的救赎，让我们得以暂时跳脱出琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望。而这，正是精神人格养成的过程。
阅读也是为了和这个世界更好相处。我们提倡阅读，并非为了闭门不出、与世隔绝。阅读不是为了逃避世界，而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中，我们不仅在与高尚人物的灵魂对话，更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间，也包括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动，我们将学会谦卑，也将变得柔和、平淡，；学着更深地理解他人与世界，更具包容心和同理心地看待这个世界上的诸种缺陷与不足。
阅读是一项几乎没有门槛的活动，人人都可领略文字之美；阅读又是一项由浅入深的精神历练，需要持之以恒才能登堂入室、窥其堂奥。这个世界需要书籍的火种来点亮，而一个追求内心丰富的人，也总有赖于阅读带来的精神刷新。
（摘编自《人民日报》2015
4
月23
日）
9
．下列对文章中“
刷新”
一词的理解，不符合原文意思的一项是（3
分）
A
．阐明了阅读的重要性和必要性，要求自我教育、自我升华，达到内心丰富。
B
．是学会与自己相处，在智识训练中重新发现自己，使精神日益丰富的过程。
C
．是对庸常生活的解救，对永恒之物的凝望和思索，能促进精神人格的养成。
D
．能见识到另一个世界：包括人类已知的历史空间和经典所营造的精神空间。
10
．文章说：“
阅读乃是每日必须进行的精神刷新。”“
每日”
强调的是什么？请谈谈你的理解。（2
分）
答：
11
．请简述文章的论述思路。（4
分）
答：
【答案】
9
．A
10
．“
每日”
强调的是阅读要勤，不要间断，要持之以恒，以达到“
日新”
。 （意思对即可。》
11
．文章开篇指出了阅读对于精神刷新的意义；接着从白己和世界两个角度，具体阐述阅读对于养成良好人格、完善精神世界的积极作用；最后强调只有持之以恒地“
刷新”
，才能成为心灵丰富、心智成熟的人。（意思对即可。）
【解析】
9
．
试题分析：
“
要求自我教育、自我升华，达到内心丰富
”
表述不全面。第一段
“
在这个意义上，阅读乃是每日必须进行的精神刷新。在一次次的刷新中，勤于阅读的人将逐渐成长为一个有着丰富心灵层次，心智成熟的现代人。
”
而在文章最后三段又有具体解说，
“
而这，正是精神人格养成的过程
”“
我们将学会谦卑，也将变得柔和、平淡，；学着更深地理解他人与世界，更具包容心和同理心地看待这个世界上的诸种缺陷与不足。
”
【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C
。
10
．
试题分析：此题考查对文中重要词语的理解，注意联系上下文理解。
“
我们最终学会如何与自己相处，并在这种周行而不殆的智识训练中使精神日益丰富。在这个意义上，阅读乃是每日必须进行的精神刷新。
”
所以
“
每日
”
强调的是阅读要勤，不要间断。
【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B
。
【考点定位】分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C
。
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