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“徐铉,字鼎臣,扬州广陵人”阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中文言文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


阅读下面的文言文,完成 810 题。 徐铉,字鼎臣,扬州广陵人。十岁能属文,不妄游处。仕吴为校书郎,又仕南唐李?父子,试知制诰,与宰相宋齐丘不协。时有得军中书檄者,铉及弟 阅读下面的文言文,完成8—10
题。
徐铉,字鼎臣,扬州广陵人。十岁能属文,不妄游处。仕吴为校书郎,又仕南唐李?父子,试知制诰,与宰相宋齐丘不协。时有得军中书檄者,铉及弟锴评其援引不当。檄乃汤悦所作,悦与齐丘诬铉、锴泄机事,铉坐贬泰州司户掾,锴贬为乌江尉,俄复旧官。
时景命内臣车延规、傅宏营屯田于常、楚州,处事苛细,人不堪命,致盗贼群起。命铉乘传巡抚。铉至楚州,奏罢屯田,延规等惧,逃罪,铉捕之急,权近侧目。及捕得贼首,即斩之不俟报,坐专杀流舒州。周世宗南征,景徙铉饶州,俄召为太子右谕德。景死,事其子煜为礼部侍郎,通署中书省事。宋师围金陵,煜遣铉求缓兵。时煜将朱令?将兵十余万自上江来援,煜以铉既行,欲止令?勿令东下。铉曰:“
此行未保必能济难,江南所恃者援兵尔,奈何止之!

煜曰:“
方求和解而复决战,岂利于汝乎?”
铉曰:“
要以社稷为计,岂顾一介之使,置之度外可也。”
煜泣而遣之。及至,虽不能缓兵,而入见辞归,礼遇皆与常时同。及随煜入觐,太祖责之,声甚厉。铉对曰:“
臣为江南大臣,国亡罪当死,不当问其他。”
太祖叹曰:“
忠臣也!事我当如李氏。”
命为太子率更令。太平兴国初,李?独直翰林,铉直学士院。从征太原,军中书诏填委,铉援笔无滞,辞理精当,时论能之。师还,加给事中。淳化二,庐州女僧道安诬铉奸私事,道安坐不实抵罪,铉亦贬静难行军司马。
初,铉至京师,见被毛褐者辄哂之,?州苦寒,终不御毛褐,致冷疾。一日晨起方冠带,遽索笔手疏,约束后事。书讫而卒,七十六。铉性简淡寡欲,质直无矫饰。铉有文集三十卷,《质疑论》若干卷。(节选自《宋史·
徐铉传》)
8
.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A
.十岁能属文,不妄游处
游:游玩,游览
B
.通署中书省事
署:代理
C
.辞理精当,时论能之
能:认为……
有才能
D
.见被毛褐者辄哂之
被:披,穿
8
.A
.应是交往,来往的意思。
9
.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A
.檄乃汤悦所作
与尔三矢,尔其无忘乃父之志
B
.煜以铉既行
有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩
C
.方求和解而复决战
有如此之势,而为秦人积威之所劫
D
.礼遇皆与常时同
轮扁,斫轮者也,而读书者与之
9
.C
.C
都表转折,A
前为“
是”
,后为“
你的”
;B
前为“
因为”
,后为“
用,通过”
;D
前为介词,“
和、跟”
,后为“
许可,同意”

10
.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A
.徐铉十岁时便能写文章,在南唐为官时因与宰相宋齐丘关系不好,又批评汤悦所写文书援引不当,遭两人诬陷而被贬谪。
B
.徐铉奉李景之命巡察,到楚州时,上书请求停止屯田,车延规等畏罪潜逃,徐铉追捕很急,令权贵对他刮目相看。
C
.徐铉为解金陵之围,将个人生死置之度外,后随李煜朝见宋太祖受到斥责时刚正不阿,宋太祖赞之为忠臣,并希望他忠于大宋。
D
.徐铉跟随军队出征太原时,军中需要撰写的诏书很多,但徐铉执笔写来,言辞十分流畅,内容精当,受到当时人的称赞。
10
.B
.“
侧目”
应理解为“
畏惧”

11
.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10
分)
(1)
即斩之不俟报,坐专杀流舒州。(4
分)
(1)
徐铉不等朝廷批复就(当即)斩杀(“
就当即斩杀而不等朝廷批复”
亦可),因犯专擅生杀之罪被流放到舒州。(“
俟”“
坐”
被动句各1
分)
(2)
此行未保必能济难,江南所恃者援兵尔,奈何止之!(3
分)
(2)
这次前往不一定能够保证解救危难,江南所依靠的是援兵,为什么要让他停止呢?(“
济难”“
恃”“
止”
各1
分。)
(3)
一日晨起方冠带,遽索笔手疏,约束后事。(3
分)
(3)
一天,徐铉早晨起身,正装束打扮(戴帽子束腰带),突然急着要来纸笔,亲笔写下(遗言),交代后事。(“
冠带”“
遽”“
约束”
各1
分。)

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