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《鸿门宴》语段阅读精选(附答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 高中课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆


《鸿门宴》语段阅读 阅读文章第三自然段,回答下列问题 16 、下列选项中加点的实词,含义有误的一项是 ( ) A 、沛公旦日从百余骑来见项王 从:跟从 B 、然不自意能先入关破秦 意 《鸿门宴》语段阅读
阅读文章第三自然段,回答下列问题
16
、下列选项中加点的实词,含义有误的一项是


A
、沛公旦日从百余骑来见项王
从:跟从 B
、然不自意能先入关破秦
意:料想
C
、令将军与臣有?
?:通“
隙”
,隔阂 D
、卮酒安足辞
辞:推辞
17
、下列句中加点词的意义和用法都不相同的一项是


A
、请以剑舞,因击沛公于座/
恩所加,则思无因喜以谬赏
B
、为击破沛公军/
谁为大王为此计者 C
、项王按剑而跽曰/
夜,缒而出
D
、夫秦王有虎狼之心/
亦以明死生之大
18
、下列叙述不符合文意的一项是


A
、选文按时间顺序写了“
刘邦谢罪”“
项王设宴”“
范增举?”
和“
项庄舞剑”“
樊哙闯帐”“
项羽嘉许”
等事件,期间矛盾时缓时急,危机四伏,险象环生。
B
、樊哙在危急关头不顾卫士阻拦,闯入军帐中,表现了极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有理有节的,表现了他有勇有谋、粗中有细的性格。
C
、项羽“
留沛公与饮”
,终于演出了“
项庄舞剑”
企图“
击沛公于坐 ”
这惊心动魄的一幕,可见“
留沛公与饮”
是项羽精心策划的阴谋。
D
、范增的政治观察力?才智谋略绝不逊于张良。但他的致命弱点是对项羽的妄自尊大并不完全了解,他在席上“
数目项王,举所佩玉?以示之者三”
,他擅自布置项庄舞剑,这些都表明他不知己知彼,这就与张良构成了鲜明的对照。
16.A

从:使……
从。考查学生对使动用法的掌握情况。
20
.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(

A
.然不自意能先入关破秦
意:愿意 B
.张良西向侍
侍:陪坐
C
.目眦尽裂
眦:眼眶 D
.刑人如恐不胜
胜:尽
21
.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(

A
.请以剑舞
项王未有以应 B
.拔剑切而啖之
项王按剑而跽
C
.今日之事何如
欲诛有功之人 D
.军中无以为乐
窃为大王不取也
22
.下列对选文的理解,不正确的一项是(

A
.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
B
.当刘邦处于危险境地时,樊哙不顾个人安危,闯入营帐,义正词严地谴责项羽背信弃义,帮助刘邦脱离险境。这说明樊哙虽然勇敢豪爽,但无政治头脑。
C
.选文叙述了鸿门宴上项羽、刘邦双方斗争精彩片段,生动形象刻画了项羽和刘邦的性格特征,从而显示出不同性格对于斗争成败所具有的意义。
D
.选文中人物间的矛盾斗争以及不同人物个性化的语言、行动和情态的描述,使鸿门宴上众多的人物形象,个性鲜明栩栩如生。
20
.A
.意:料想21
.C(C
项助词,的。A
.①
介词,用;②
连词,来。B①
连词,表承接;②
连词,表修饰。D
.动词,作为;动词,认为。)22
.B
(“
无政治头脑”
错。)
9
.选出加点词的解释错误的一项是(

A
.至鸿门,谢曰
谢:道歉 B
.哙曰:“
此迫矣!臣请入
迫:逼迫
C
.然不自意能先入关破秦
意:料想 B
.则与斗卮酒
与:赐给

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