二年级语文上册识字6

编辑: 路逍遥 关键词: 语文教案 来源: 网络


识字6
学习目标:
认识9个生字。会写8个字。
正确、流利地朗读课,初步感知词语的反义关系。
在识字、朗读的过程中,陶冶美好的情操,培养关爱他人的感情。
重难点:
会认9个生字,能正确、流利地朗读课,培养学生关爱他人的感情,使学生初步感知词语的反义关系。
准备:
生字卡片
教学内容:
课本第-页
教学过程:

第一课时

一、导入新课,激发兴趣。
二、认读生字。
1.自读课:画出生字。
2.同伴互相读。
3.指名读课。
4.出示生字卡片。
三、朗读感悟
1.自读课,想想每个对子的意思。
2.小组里说一说自己对每一个对子的理解。
3.边读边想:哪些行为和事物是美好的?哪些是丑恶的?哪些是真诚的?哪些是虚假的?
4.教师范读
5.师生、生生对读。
6.全班齐读课:从中体会到了什么?
7.学生质疑,教师进行适当的解释。
8.读诵积累。

第二课时

一、复习导入
二、识字写字
1、生活引路:引导学生联系生活实际识字。
2、在词中认字。
3、形象意义识字
4、写字指导。




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