课题：整理和练习1本课初备课时共2课时，本课第1课时个人复备栏

基础性目标：
1、使学生对本单元所学知识有清楚的认识。
2、使学生进一步认识分数乘法可以表示的意义，进一步掌握分数乘法的计算法则，能比较熟练地进行分数乘法的计算。
重点难点：
对本单元所学知识有清楚的认识。
比较熟练地进行分数乘法的计算。
课前准备：

过程：
一、布置要求，引导预学
1、小组讨论。
怎样计算分数乘法？
怎样的两个数互为倒数？怎样求一个数的倒数？
二、预习反馈，诊断查学
课中进行预习反馈，教师根据学生的反映有针对性地调整。
三、目标引领，探究导学
回顾与整理
1、小组讨论。
怎样计算分数乘法？
怎样的两个数互为倒数？怎样求一个数的倒数？
举例说说你能解决哪些勇分数乘法计算的实际问题。
2、指名全班交流。
四、巩固练习，反馈练学
（一）练习与应用。
1、练习与应用 1
直接写得数。学生独立完成后，集体订正。
2、练习与应用 2
计算。学生独立完成后订正。
3、练习与应用 3
单位的换算。
4、练习与应用 4
一步分数乘法应用题。
×5 ×
5、练习与应用 6
根据表中的数据，进行计算。
6、练习与应用 8
分数乘法应用题。
7、练习与应用 9
分数连乘应用题。
学生独立解答后，讲算理。
五、课堂总结，拓展思学
在这节课上，我们完成了那些任务？你有问题吗？
板书设计：
整理和练习

教后记：

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/xiaoxue/53237.html

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