第五单元知识归纳
一、拼音写字我最棒
jīng yíng yōu jìng liáng shuǎng lán gān
( ) ( ) ( ) ( )
xiāng gǎng pí juàn wǔ mèi zhǎ yǎn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语
幻（ ） 拨（ ） 栽（ ）
幼（ ） 拔（ ） 裁（ ）
欣（ ） 搭（ ） 颗（ ）
欢（ ） 塔（ ） 棵（ ）
三、把句子补充完整
1、蓝天上的白云像 ，又轻又软。
2、满山的红叶像 。
3、雪花漫天飞舞，如同 。
四、我会填
1、 ，潭面无风镜未磨。
2、举头红日近， 。
3、 上有灯， 上有灯， 上有灯。
五、选字填空
状 壮 形（ ） （ ）丽 强（　　）
　　　　　　　奖（　）　　（　）态　　　（　　）观
境　　镜　　　（　　）子　　国（　　）　处（　　）
　　　　　　望远（　　）　水平如（　　）　（　　）界
棉　　绵　　连（　）不断 （ ）花 （ ）衣
（ ）延 （ ）被 软（ ）（ ）
六、阅读
夜是静寂的，柔和的。从对面我听不见一点声音。香港似
（ sì shì）乎闭上了它的大口。（ ），当我注意到那座光芒万丈的“星山”的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动，灯光也跟着移动，（ ）电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，（ ）像它们在追逐，在说话。我的视觉和听觉混 （hǔn hùn）合起来，我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐曲。我差不多到了忘我的境界……
1、给加点字选择正确的读音画“√”
2、选择恰当的词语填在文中括号内。
或者 但是 而且
3、按要求写词语
静寂 近义词 （ ） 柔和 近义词 （ ）
沉默 反义词 （ ） 出色 反义词 （ ）
4、短文中的“星山”指的是（ ）。
5、用“ ”画出文中的拟人句。
七、习作
题目：我的校园

第六单元知识归纳
一、看拼音写词语
chēng zàn fǔ mó shuǐ gāng cán kuì
( ) ( ) ( ) ( )
fēi xiáng hòu huǐ zhǎn chì shí dèng
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词
悔（ ） 迟（ ） 艰（ ）
梅（ ） 近（ ） 退（ ）
顿（ ） 钻（ ） 翔（ ）
烦（ ） 站（ ） 翅（ ）
三、补充成语
（ ）锤（ ）炼 置（ ）度（ ） （ ）精（ ）神
（ ）神贯（ ） 一（ ）（ ）苟 专（ ）（ ）志
四、修改病句
1、这位小姑娘给我留下了印象极好的。

2、美丽如画的北海公园。

3、会场上充满了热情友好的场面。

4、我敢肯定，这件事一定是李强做的。

五．我会填
1、不怕（ ），就怕（ ）。
2、一分（ ），一分（ ）。
3、（ ），非一日之功；（ ），非一日之寒。
4、日日走，（ ）；时时学，（ ）。
六、选择恰当的关联词语填空
虽然……但是…… 如果……就……
不但……而且…… 即使……也……
1、一切人类的工作（ ）要完善而且有价值的话，（ ）应当像罗丹那样做。
2、这里的西瓜（ ）个大，（ ）水多甜度大。
3、（ ） 风雨再大，解放军（ ）要准时赶到灾区救援。
4、弟弟（ ）年龄小，（ ）很懂事。
七、小阅读
1、加标点
蜗牛说 我要到墙顶上去 蚯蚓忍不住笑了起来 哼 你也想到墙顶上去吗 不要空想了吧 你应该明白自己爬的多慢呀
2、《知了学飞》给我们的启示是

3、《蜗牛和蚯蚓》一文告诉我们

八、习作 题目：母爱
第七单元知识归纳
一 看拼音写词语
zhù míng cán kù kěn dìng xiōng táng
( ) ( ) ( ) ( )
shuǐ dī jiū chán lǚ guǎn kě lián
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里填上恰当的词语
（ ）的孩子 （ ）的单衣
（ ）的看着 （ ）的神情
三、我给多音字选择正确读音
1、当：①dāng ②dàng
上当 （ ） 当然（ ） 当心（ ）
当铺 （ ） 当前（ ） 恰当（ ）
2、薄：①báo ②bó ③bò
薄荷 （ ） 单薄 ( ) 又薄又破（ ）
浅薄 （ ） 薄纸（ ） 薄饼（ ）
四、写近义词
感激——（ ） 发现——（ ）
难过——（ ） 消失——（ ）
五、加标点
1、他看着手里的梨说 好梨 好梨 但不知这梨多少钱一个
2、朋友说 多少钱 不要钱 这是野梨
3、 野梨 许衡瞪着眼睛问 这里会有野梨
4、 是呀 周围只有这棵梨树 不是野梨是什么
七、给词语分类
义不容辞 助人为乐 不堪入目
指手画脚 尊老敬贤 大摇大摆
1、用于赞扬夸奖方面的词语
2、用于批评指责方面的词语
八、阅读
故事发生在爱丁堡。有一天，天气很冷，我和一位同事站在旅馆门前谈话。这时走过来一个小男孩儿，身上只穿一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤脚冻得通红。
1、照样字写词语
又薄又破 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
瘦瘦的 （ ） （ ） （ ）
2、这是故事的开头，简单的介绍了故事发生的地点：（ ），天气情况：（ ）。
3、在文中用“ ”画出珊迪的外貌描写。这表明小珊迪是一个 的孩子。
九、习作
以“小鸟、小松鼠和小猪”为主要人物，以遵守社会公德为主题，编一个简短的童话故事。题目自拟。

第八单元知识归纳
一、看拼音写词语
wái pó yóu qī dūn xià jiū jìng
( ) ( ) ( ) ( )
gù zhàng lí mǐ zé rèn jì xìn
( ) ( ) ( ) ( )
二、加偏旁组成新字，再组词
兼 （ ） 兰 （ ）
（ ） （ ）
炎 （ ） 竟 （ ）
（ ） （ ）
三、选字填空
颗 棵
1、这块田地铲得很干净，一（ ）杂草也没有。
2、这（ ）珍珠闪着美丽的光彩。
即 既
3、这间教室（ ）宽敞，又明亮。
4、我立（ ）向一棵大桃树跑去。
摘 择
5、他在厨房里帮妈妈（ ）芹菜。
6、天太热，他把帽子（ ）了下来。
四、补充名言
1、言必信，（ ）
2、推心置腹，（ ）
3、人生的快乐大半建筑在（ ）
五、把“把”字句改成“被”字句
1、我把车开到右边的泥石小路。

2、我把熟了的桃子一个一个地摘进篮子。

3、我把桃子装进汽车，又把5元钱放进钱箱里。

六、选择量词填空
篮 条 只 道 片 个 张 棵
汽车行驶了大约3千米时，我看见了一（ ）木栅栏，围着一（ ）小木屋，屋后有一（ ）桃林。我把车停在一（ ）老橡树的树荫下，走进小木屋，看见了两（ ）狗和一（ ）猫。屋前有一（ ）木桌，桌上搁着几（ ）竹篮，篮下压着一（ ）纸条，上面写道：“朋友，欢迎您。每（ ）桃子5元钱，请自己摘，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！”
七、习作
题目：让我感动的一件事
提示：选择一件让自己感动的事来写，写的时候，先想好哪件事最让自己感动，再把事情的经过写清楚

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