活动目标：
1、引导幼儿大胆发挥想象，创编螃蟹的各种动作。
2、能根据音乐的变化做出匹配的动作，根据图谱提示简单变换队形。
3、 通过创编活动体验螃蟹舞的乐趣。
活动准备：
录音机、图谱、凉帽、方巾、标记
活动过程：
一、用问候舞带幼儿进入活动场地。
二、谈话导入活动，将幼儿引入角色：
你们见过螃蟹吗？你们见过的螃蟹是什么样子的？螃蟹喜欢生活在哪里？螃蟹趴在泥洞里是什么样子的？
三、探索螃蟹活动的动作
1、根据A段前段音乐探索螃蟹趴在泥洞里探头想出来又害怕的的动作。要求幼儿分编音乐，在音乐的停顿处表现出螃蟹害怕的动作。
2、根据A段后段音乐模仿螃蟹从洞里出来后活动筋骨的动作。
3、通过提问将幼儿导入创编B段音乐创编螃蟹出洞后表现的动作：如吹泡泡、晒太阳、跳舞等。
4、尝试看简单的图谱进行变换队形进行舞蹈。
四、完整舞蹈，老师扮演捉蟹的人将螃蟹网住带出活动室。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1165570.html
相关阅读：多一点了解，多一点关注---记家长开放日活动
大班组期中检查半日活动方案
大班组半日开放研讨方案（半日开放活动方案）
大班半日活动：平衡凳上的游戏
大班多元智能综合活动《油田上的孩子》