我猜，我猜猜猜

　　设计意图：
　　研究表明：游戏是幼儿最感兴趣的活动形式，幼儿游戏中蕴藏着发展的需要和教育契机，新《纲要》中指出，幼儿园教育应“以游戏为基本活动”，基于这一理念，我把猜想游戏定为该教案的主要游戏形式。同时，中班幼儿注意集中时间短，如果注意对象单调无变化，不符合幼儿兴趣，注意的稳定性就小，为了让计算“复习5以内的数”这一抽象的数学概念具体化、趣味化，吸引幼儿的注意力，让幼儿主动的去学，除了以猜想游戏的形式，我还设置了情境化，采用水果娃娃这些幼儿生活常见的事物来引起幼儿的注意。从猜水果娃娃的数字、给水果娃娃的数字排序、点数结合拼水果、运水果环环相扣环节，让幼儿在猜猜、想想、看看、数数的轻松的游戏中自我探索复习5以内的数数，序数和排序。发展幼儿的观察力，提高幼儿对计算活动的兴趣。
　　活动目标：
　　1、让幼儿在猜猜、想想、看看、数数的游戏中复习5以内的数数，序数和排序。
　　2、发展幼儿的观察力，提高幼儿对计算活动的兴趣。
　　3、趣味识字：橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓香蕉等。
　　活动准备：
　　1、贴绒水果娃娃5个（背后贴有水果），颜色不同的卡车5辆，二进制游戏图片一张，各种水果拼图20张。
　　2、每组1----5数字卡片若干。识字卡：橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓、香蕉等。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1263095.html

相关阅读：幼儿园中班计算活动：叶子王国
幼儿园中班数学活动设计教案：为小兔做饼干
中班数学：孔雀比美
数学活动案例反思：认识梯形
幼儿园中班数学活动：妈妈的生日礼物-