幼儿通过游戏，与同伴之间能够礼貌待人，共同合作。在游戏中，幼儿都乐意用语言表达，他们在到商店里去买东西都很有礼貌。而且能根据他们的经验，再现了在现实生活中水果店售货员的语言和动作。还能提高幼儿学习数学的兴趣，因为我们提供的钱的两元和一元的，在付钱、收钱、找钱中，不知不觉孩子们学会了数学加减法，另外，区域活动还给了幼儿自己解决问题的机会。在游戏中，有的售货员不喜欢卖给有的小朋友商品，有的孩子来告状，可是有的孩子就当时自己解决。就像有一天，一个朋友来告诉我说：“老师，老板不卖给我草莓。”我说为什么呀？你再去买买看，自己想个法子，让她卖给你？果然她和当老板的小朋友交流了一下，就买到了草莓。幼儿就锻炼了交往能力。
区域活动不仅给孩子们带来了快乐，还提高了他们各方面的能力，幼儿喜欢到区域里去活动，我们要重视幼儿在区域中游戏的质量，让幼儿更好的发展和成长！
大班区域活动让孩子在玩中学在学中玩
幼儿园区域游戏观摩活动随笔 玩中学
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