阶段目标：
1、尝试通过多种途径探索有关春天和动物的秘密，加以简单表现。
2、观察了解幼儿参与活动的情况，使幼儿在丰富的环境中投入而快乐地游戏。
环境创设与材料提供：
1、动物拼拼乐：提供各种动物拼图等，让幼儿在桌上或墙上拼搭自己喜欢的动物。
2、动物跳跳棋：可以根据单个股子上的数或物来跳，也可以根据二个股子上的结果来跳。并进行简单的记录。
3、图书角：提供各种有关动物的书等，。
4、字宝宝乐园：加深幼儿对动物图片和字的认识。
5、动物迷宫：运用辅助材料或通过手的控制将使小球顺利地通过迷宫。
6、快乐小舞台：提供各种表演头饰、指偶和幼儿自制的道具，自主进行表演。
7、我的动物朋友：提供半成品和各种材料，装饰和制作自己喜欢的动物。
8、动物大集会：提供各种动物图片和废旧图书，剪剪贴贴各种动物，能够根据动物的生活习性准确地区分它们的生活场所。
新增内容材料提供：
1、小巧手：提供火柴棒、各种谷物、有图案轮廓的一次性盘子等。
2、气球变变变：提供气球、扭扭棒、笔、各色纸等材料。
1、蝴蝶飞飞：提供手工纸、珠光片、蝴蝶底版、牙刷、废旧水笔、泡沫软棒、一次性纸杯、杯盖、一次性筷子、扭扭棒等。
观察指导：
1、观察幼儿在气球变变变、蝴蝶飞飞中，尝试用各种辅助材料创造性地拼贴，并向同伴介绍自己的作品。
2、幼儿能投入地参与各个活动区，愉快活动。
创编游戏《神奇的笔杆》
玩沙区活动方案
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/249180.html
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