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创编游戏《神奇的笔杆》

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园区域活动教案 来源: 逍遥右脑记忆


游戏名称:
神 奇 的 笔 杆
适合年龄:4-6岁
游戏目标:1、认识1和许多,比较数的多少,理解数的形成,数的组成。
2、锻炼幼儿手指灵活 性和准确性,发展幼儿的思维能力,想象力和创造力。
3、培养幼儿的环保意识。
游戏准备:
发动幼儿收集废旧笔杆。
游戏玩法:
玩法1、每两名幼儿一组,发给他们一定数量的笔杆,用“石头、剪刀、布”决出谁先出,出多少。由先出的那名幼儿将双方的笔杆集中 在一起,放在桌面上,用手中的一支笔杆在每两支笔杆中间划一条线,然后将线两旁的笔杆一支一支剔出去,不碰到其它笔杆,剔出去的笔杆就归他了,最后看谁手中的多就算谁胜利。
玩法2、可以用笔杆子跳舞(区别左右)
×××0│×××0│×××0│×××0‖
↓↓
右手敲击右边小朋友的左手左手敲击左边小朋友的右手
玩法3、用来做打击乐器,不同的器皿用笔杆去敲击会发出不同的声音。
专家指导:
在现代家庭中,中小学生的自动笔、圆珠笔、水笔的笔杆很多,用完后常常被当作垃圾随手扔掉,在这个游戏中,笔杆被利用起来了。因为在平时教学中,有部分幼儿对数的组成以及加减法掌握得较差,所以利用这样的废旧物品来直观地对幼儿进行教学,让幼儿能在游戏中学到知识,并锻炼了幼儿手指灵活性,发展幼儿的思维能力。

江苏淮安市涟水南门小学幼儿园郑伶伶邮编:223400联系电话:13952344665

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