在赣州，总共听了6节教育教学活动，让我最难忘的是教育教学活动是男老师执教的体育活动《有趣的压路机》和一位女老师执教的音乐活动《有趣的节奏》，让他们让我见识了什么才是真正适合幼儿年龄的体育活动和音乐活动，让我感受到了孩子们真正快乐的学习，积极的探索。让我反思最深的事绘本教学，那两天我听了两节绘本教学，一节是《藏在哪里》，我最忘不了老师那优美的声音，我完全陶醉其中，很久之后，那声音依然萦绕在我的耳旁，我深深地知道：语言的教学，终究离不开优美的声音，绘本的教学在优美声音的带领下，孩子们听着舒服，更有着一颗发觉画面内容的心，就如邹老师所说声音是语言教学的根本。还有一节绘本是《想吃苹果的鼠小弟》，这节绘本活动，其实是我反思最深的活动，我对于老师指教的方法，以及提问的方式，都产生了一定的疑问，绘本教学与看图讲述应该是不一样的内容，他们的目标和重点都不一样，但是从教师所执教的活动来看，他的绘本属于看图讲述，没有抓住绘本教学的根本，忽略了绘本教学中，孩子的阅读应该是自主性的。
对于绘本初略的研究，不仅是因为我是幼儿园老师，也是因为我是一位年轻的妈妈，在这个日益提倡绘本教育的时代里，我要做到一个合格跟得上时代的老师，我也要做一个合格的妈妈，我要做到在工作中和家里都能够得心应手地进行绘本教学，教我的学生阅读绘本，引导我的儿子阅读绘本，培养他阅读的习惯，所以我与绘本结下深厚的缘分。在工作的时候，我们也会探讨着如何开展绘本教学，通过这两天的绘本教学的学习，我对绘本有了更深刻的认识，在绘本教学的时候，我们用优美的声音吸引孩子们去喜欢绘本，我们抛出一个大问题，让孩子们在绘本里找出问题的答案，让孩子们学会看书，学会学会阅读绘本，养成阅读的好习惯
书，是我们一生下来就应该有的缘分，所以它会是我们永远的朋友，而每一个孩子都是从小时候开始看书，慢慢学会阅读，而作为我们成年人，我们就要良好的引导孩子去阅读，培养孩子们的阅读习惯，只要我们能够良好的运用绘本教学，我们的孩子都会是阅读的高手。
社会性绘本综合活动《老鼠娶新娘》执教反思
绘本教学中的有效提问
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