【活动目标】
　　1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。
　　2、在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。
　　3、体验牙齿健康和快乐的情感。
　　【活动准备】
　　有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。
　　【活动过程】
　　一、复习歌曲《小手歌》。
　　1、齐唱歌曲。
　　2、为歌曲创编新的替换词，并边唱边用动作表演。
　　二、熟悉《刷牙歌》乐曲旋律。
　　合着音乐拍手、做刷牙动作。
　　三、学唱歌曲。
　　1、教师范唱，帮助幼儿理解歌词，听出间奏。
　　2、听教师唱歌，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在第二段歌曲的间奏处，发出表示漱口和牙齿健康的快乐象声词。如：咕噜噜，哈哈哈等。
　　3、跟教师学唱歌曲，并在间奏处做刷牙动作以及漱口声，快乐象声词。
　　四、创编刷牙节奏和象声词。
　　1、幼儿创编动作“除了歌曲中×××××地刷牙，还能怎么样刷？用动作做出来，大家学一学。”
　　2、创编漱口的水声，如“咕噜咕噜噜”“咕噜噜噜”等，创编表示快乐的象声词和节奏。如“啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻”等。
　　3、教师选用幼儿的创编，集中并反馈，完整地唱歌，注意交换间奏中的节奏和象声词。
　　五、边唱边表演。
　　教师唱歌，幼儿按歌词内容做动作。

音乐律动表演《朵拉与机器人》
小班艺术打击乐活动《大狼喝粥》

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