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教育反思??让声音变轻

编辑: 路逍遥 关键词: 小班教学反思 来源: 逍遥右脑记忆


让声音变轻该活动主要是通过利用各种可以隔音的材料把收音机、闹钟、定时器等可以连续发出声音的物体的声音阻隔掉,在活动一开始,我将班上的扩音器拿了出来,当里面发出刺耳的声音时小朋友们都捂住耳朵说好吵,这个时候我就提出问题,怎么样能让声音变小呢?孩子们的回答五花八门。接着我利用各种实物请孩子们实际操作、实验到底声音怎么样才能变小,从而达到了活动目标,孩子们也在轻松愉快的气氛下学会了如何隔音。

教育反思——手指谣

手指谣是一首既简单又容易让孩子接受的儿歌,我在活动开始先请孩子们自己想想小手可以变成哪些东西或者动物,回答完了以后一一小结,再引出这个活动里小手变的东西,一边变一边读,加深幼儿对儿歌的理解,来回两遍以后再请孩子们自己表演和相互面对面一起玩,活动结束后,孩子们还是开心的找到同伴一起玩这个手指游戏,儿歌也能够读出来,总的来说我的活动达到自己预定的目标,成功完成。

教育反思——整理牛奶柜

通过该活动,我让幼儿利用各种不同的牛奶盒进行整理、摆放,引导他们按牛奶品种分类,接着再出示相应点卡,请幼儿按数量多少的顺序依次进行匹配,在操作的时候孩子们对于牛奶盒的摆放速度很快,能较好的进行分配,在点卡分配时秩序也很好,只是孩子们会在看到盒子和点卡时有点考虑的犹 豫,但是总的来说幼儿掌握较好,达到活动预设目标。

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