【活动目标】  
1、学习用粉红色和绿色给荷花、荷叶涂色。  
2、尝试在给荷花与荷叶的涂色过程中选择不同的平涂方向。  
3、体会对比颜色搭配的乐趣。  
【活动准备】  
幼儿用书人手一册。一盒蜡笔。  
【活动过程】  
一、欣赏儿歌《荷花娃娃》，感知荷花与荷叶的颜色。  
教师出示在黑板上已经勾好荷花与荷叶边线的画纸，问：这是什么？它们是什么颜色的呢？  
二、幼儿尝试探索不同的平涂方向。  
1、个别幼儿示范涂色。  
师：你知道荷花穿什么颜色的衣服吗？怎样给它穿衣服呢？  
教师用同样的方法请另一个幼儿示范给荷叶涂色。  
2、讨论涂色的方向。  
师：他们是怎样给荷花和荷叶穿衣服的？他们是顺着什么方向涂色的呢？我们可以按照什么方向涂色呢？让幼儿迁移自己的已有经验大胆地表达自己的看法。  
三、幼儿尝试平涂。  
1、我们可以用不同的方法给荷花与荷叶穿衣服。如果你用横向平涂的方法给荷花穿衣服，那么就可以用纵向平涂的方法给荷叶穿衣服。如果你想反过来穿也可以。  
2、在涂色穿衣服时候，尽量顺着一个方向涂色，注意不要涂到边的外面。  
四、幼儿评价。  
展示幼儿作品，带领幼儿欣赏自己的作品，有感情地朗诵诗歌《荷花娃娃》。  

美术教案：桌面上的静物
托班美术活动：三色手卡

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/296143.html

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