教学目标：

　　学习儿歌，尝试根据儿歌内容做动作

　　教学准备：

　　多于幼儿人数的皮球、儿歌录音磁带

　　教学过程：

　　1.幼儿玩小皮球，教师参与玩耍并观察幼儿玩球。

　　2.请幼儿介绍自己是怎么玩的，教师适时用儿歌语句小结。

　　如：大皮球，小皮球；拍—拍，跳一跳

　　3.教师完整朗读儿歌，鼓励幼儿模仿念儿歌。

　　4.播放儿歌录音，幼儿玩玩说说。

　　教学建议：

　　教师在带领幼儿学儿歌时，让幼儿扮演大皮球或小皮球，边念儿歌边做动作。

　　附儿歌：拍皮球叙叙

　　大皮球，小皮球，(动作：用双手做出大、小皮球状)

　　拍一拍，跳一跳，(动作：一手叉腰一手拍球，原地跳一下)

　　拍得轻，跳得低，(动作：一手叉腰一手小幅度拍球，原地低跳一下)

　　拍得重，跳得高。(动作：一手叉腰一手大幅度拍球，原地高跳—下)

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/324608.html

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