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《想要妈妈的橡皮鸭》??教学反思

编辑: 天高云淡 关键词: 小班教学反思 来源: 逍遥右脑记忆


情景描述:《想要妈妈的橡皮鸭》是一节语言,我觉得这个活动非常有趣,而且小朋友也很感。故事生动形象的表现木木鸭想要妈妈的渴望。也让们了自己拥有妈妈的爱是多么的幸福。活动以“将心比心”的方式展开情节,便随之进入了母子亲情的话题,营造了“有妈妈的孩子像块宝”的体验环境。

  活动目标:1、理解故事中的橡皮鸭想要有个妈妈的愿望。     2、感受拥有妈妈的爱是多么幸福。
  活动准备: 橡皮鸭(原本的是木木鸭,由于我没有木头做的鸭子,所以我用橡皮鸭代替,我的戏水)小黄鸭、小黄鸭妈妈、小花鸭、小花鸭妈妈、小姑娘图片等,故事磁带。

   活动过程:
  一、认识橡皮鸭。
  1、出示橡皮鸭。它是谁?是用什么做的?
  2、橡皮做的鸭子有妈妈吗?为什么?
  ;我把女儿的橡皮鸭拿来了,小朋友的兴趣一开始就很集中。
  二、橡皮鸭没有妈妈。
  1、讲一遍。故事里有谁?故事说了些什么?
  2、教师边演示桌面教具,边讲故事。
  3、橡皮鸭为什么想要妈妈?
  反思:故事很吸引幼儿,也很能让幼儿懂得故事中所表达的意思。我提出的孩子们基本了解,但我感觉我班有很多孩子懂得故事的意思,可无法用完整的言语表达自己想要的的意思。都是断断续续的,这可能是中班幼儿所要加强培养的。
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