近几年来，在作文领域出现了众多的新名词：“话题作文”、“创新作文”、“新概念作文”等等。例如1999年的高考作文以“请以‘假如记忆可以移植’为作文内容的范围”写一篇文章，这就是一个典型的话题作文。话题作文不同于以往的命题作文，束缚性强，它比较灵活自由，但是我们的一些学生觉得题目和要求太宽泛，漫无边际，难以适从。

如何使学生写好话题作文呢？笔者认为可以从以下六大能力入手，也可以说这是学生写好话题作文必须具备的能力。

一、开发思路

思路就是在动笔之前在脑海里构想作文的脉络，包括写什么，怎么写，即我们通常所说的“腹稿”。思路是写好话题作文乃至任何类型作文的首要因素。话题作文自由性大，这就需要思路的开放、灵活。而以往的命题作文或宽或窄，只有一个思路，如“我的家乡”，必须写家乡的人、事、物、景等，其文体较局限。现在不同了，话题作文其内容、写作方式是可以自由选择的，选择范围大了。还是以1999年高考作文为例，从答卷上看，有的考生写一篇未来广告词，有的以新闻形式出现，有的写成一篇感人肺腑的散文……这些思路是如何开发的呢？实际上可以从以下几个方面着手：

1、评价：对话题进行有价值的分析判断。即这个话题是好是坏，是善是恶，有利还是有弊，是该肯定还是应该否定，以自己的立场来确定文章的中心思想。

2、怎样：即话题的内容是怎样的，它反映了怎样的一个社会生活问题。

3、结果：将提供话题作为理论前提，推理可能出现的结果。

4、时间：时间包括过去、现在、未来三个领域。可以在特定的时间背景下叙事，也可以进行今昔对比。

5、空间：即场合和地点，不同的空间领域会发生不同类型的事。

6、对象：不同的对象可以引发出不同的故事或观点。

如果我们根据以上六点展开思路，思考的角度多了，下笔也就容易了。

二、确定主题

第一类作文在动笔时都有一个确定主题的问题，话题作文也不例外。但话题作文与以往的命题、半命题作文在确定主题方面有着很大的区别。以往的作文题或直接命题，或让考生从所给材料中提炼主题，总之主题大体上是固定的。而话题作文就机动多了，它只提供一个范围，而不明确规定主题，只要作者的主题与所给话题相关就可。

如何确定主题呢？确定主题与前面所讲的打开思路有着程序上的连贯性。话题作文的主题不是事先规定好的，而是通过所想到的一些相关信息提炼出来。每一个话题都可以有各种思路，顺着这个思路联想到各种各样的材料，在构思时把这些材料里隐含的意思挖掘出来就是逐渐明确主题的过程。
 

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