——
课文的灵魂
《狼牙山五壮士》这篇课文记叙了狼牙山五壮士为掩护群众和部队转移，同敌人血战到底的故事，塑造了为保卫祖国而英勇奋战的英雄群像。
本文是
“
拓展阅读
”
应以学生自主学习为主，怎样才能做到让学生自主学习呢？小标题！合格的小标题能做反应、概括这一小节，这一段主要意思。把这篇文章的全部小标题串联起来能反应出文章的主要内容。
为了帮助学生顺利理解文章内容，列出贴切。简练的小标题，我们先读文章，可进行的并不是很顺利，有些字音读不准，如晋
(jìn)
察
(chá)
冀
(jì)
、掷
(zhì)
、崎
(qī)
岖
(qǖ)
。雹
(báo)
子（看来不预习不行的）读了两遍课文，字音读准了，语句读通顺了，好，分组研究课文的小标题，不一会儿，高源笛首先发言：
拖住敌人护群众
引着敌人上绝路
居高临下灭敌人
豪迈牺牲壮山河
接着李雨?、苑一帆小组发言：
五壮士掩护群众
五壮士痛击敌人
五壮士走上绝路
五壮士英勇歼敌
五壮士悲壮牺牲
第三个发言的事周海天、李莎、谭昊?组：
接受任务
痛击敌人
选择绝路
英勇歼敌
跳崖牺牲
下课铃响了，高紫?的手还在举着，和着铃声，我们一起听了高紫?与于俪霄一起讨论出的小标题：
六班护众拖敌寇
班长引敌上绝路
班长砸敌解痛恨
纵身跳崖显壮烈
谁的小标题好呢？我们把它作为了作业留了下来，赶快跟贴吧，发表你的高见吧。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/xiaoxue/340101.html
相关阅读：
