《学习10以内的序数》示范教学设计

活动目标：
　　1、了解10以内数字的排列位置。
　　2、培养幼儿的秩序感和记忆能力。
重点难点：
　　1、通过学习活动，掌握10以内的序数。
　　2、学会从左到右进行10以内序数的操作应用
活动准备：10个盘子、1——10数字、10种蔬菜、智慧盒。


活动过程：
　　1、手指操放松。
　　2、瞬间记忆。今天小动物们和蔬菜宝宝的运动会已经闭幕了，要给他们颁奖了，你们想去参加吗？首先要先过小动物们给我们出的通行证，我们才能去。
　　3、出示课件。获得本次运动会表现最好的前十名的小动物有：熊猫、长颈鹿、猫、豹、兔子、大象、小狗、公鸡、老虎、乌龟。同时出示数字1、2、 3、4、5、6、7、8、9、10。提问：排在第一名的小动物是谁？第二名是谁？
　　大象排第几名？
　　4、下面有请蔬菜宝宝们闪亮登场。请10个小朋友托盘出来。第一个是土豆，第二个是西红柿，第三个是黄瓜，第四个是芹菜，第五个是萝卜，第六个是芸豆，第七个是洋葱，第八个是姜，第九个是胡萝卜，第十个是香菜。
　　5、请幼儿给获奖的蔬菜颁奖吧。让幼儿在蔬菜面前放上数字。提问：第一名是谁？第五名是谁？萝卜排在第几名？
　　6、游戏放松《打害虫》
　　7、请幼儿操作智慧盒，请小朋友请出种类不一样的10个小动物插在插板
　　上的第一行，请给小动物排排顺序吧。提问：小猫排第几？小老虎排第几？
　　8、小猫钓鱼。请把10只小猫插在智慧盒上的第一行，把10条鱼插在第五行。黄色的棋子当鱼线，我们来钓鱼。听口令：第2只猫去钓第2条鱼，第3只猫钓第5条鱼... ...
　　9、结束。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1136019.html

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