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小班语言:过生日(儿歌教学)

编辑: 天高云淡 关键词: 小班教学反思 来源: 逍遥右脑记忆

小班语言:过生日(儿歌教学)


  活动目标:

  ①学会念儿歌《过生日》

  ②理解生日的意义,感受生日的快乐!

  ③感恩母亲,为妈妈过生日!

  活动重点:感受过生日的快乐!

  活动难点:理解生日的意义,正确的对待生日!

  活动准备:游戏《切蛋糕》、白纸若干、教材

  活动过程:

  一、音乐导入《生日快乐歌》

  这首《生日快乐歌》对于每一个幼儿都是来说,都是再熟悉不过的了,他们听到音乐自然而然就会跟着一起唱,但是他们一定会觉得很奇怪,怎么老师突然唱起了这首歌。接着故事引出儿歌内容。

  有一个小女孩乐乐要过生日啦!可是她的生日和我们的不一样哦!小朋友来猜一猜乐乐是怎样过生日的。

  二、讨论“过生日”

  “怎样过生日?”孩子们遇上这样的问题,肯定是开始讨论自己的生日是怎样过的,只有他们经历过的才能回答上来,所以他们的答案也是根据自己的经验来的。

  教师总结:哦!你们回答的是乐乐可能吃了蛋糕、去了游乐场、买了新衣服……现在让老师来告诉你们乐乐的生日是怎么过的!

  将儿歌内容通过故事的形式展现出来。

  三、生日的意义

  师:宝贝们的生日都不一样,过生日的方式也不一样,但是你们知道生日的意义吗?

  这一环节既是拓展孩子们的知识面,了解生日的意义,又是发展语言表达能力。

  四、游戏活动《切蛋糕》,感受生日的快乐!

  让小朋友围成一个大圈圈,小手举高变成蜡烛,我们一起吹蜡烛,切蛋糕,让孩子们在游戏中感受过生日的快乐!

  五、为妈妈过生日,画蛋糕。



本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1330892.html

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