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大班艺术教案《滑稽的小丑》附反思

编辑: 天高云淡 关键词: 大班教学反思 来源: 逍遥右脑记忆

  教学目标:

  1、积极参与绘画活动。

  2、能大胆发挥想象勾勒小丑的形象,并用自己喜欢的方法装饰画面。

  3、学习用倾斜或者弯曲的方法来表现小丑的简单动作。

  教学重点:

  能大胆发挥想象勾勒小丑的形象,并用自己喜欢的方法装饰画面。

  教学难点:

  学习用倾斜或者弯曲的方法来表现小丑的简单动作。

  教学准备:

  小丑图片、绘画工具

  活动过程:

  一、开始部分

  小丑视频导入,激发幼儿创作兴趣。

  二、基本部分

  1、播放小丑图片,引导幼儿仔细观察小丑的动作。

  2、教师引导幼儿做小丑表演的动作。如:打招呼、敬礼、挥手、再见等。

  3、幼儿师范“敬礼”动作,教师引导其他幼儿观察并用语言描述小丑敬礼时身体的动作姿势。

  4、教师简单示范用倾斜或者弯曲的方法来表现小丑的简单动作。(出示小丑简笔画图片)

  5、幼儿自由作画,鼓励幼儿大胆想象,创作出新的动作。

  三、结束部分

  展示幼儿作品,幼儿欣赏

  活动反思:

  本次美术活动主要是画小丑,而且是动态的小丑,我给幼儿准备了很多图片请幼儿欣赏,激发幼儿的兴趣,并强调了小丑的五官都夸大了,所以在绘画时都注意到这一点,画出了动态的小丑,内容环节设计合理,达到了教学目标。


本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/513880.html

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