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小班美术:红苹果绿苹果(含活动反思)

编辑: 天高云淡 关键词: 小班教学反思 来源: 逍遥右脑记忆

小班美术:红苹果绿苹果(含活动反思)
 【活动目标】
  1.学习制作纸浆,并用纸球做芯制作纸浆苹果。
  2.能尝试新的作画方式,能做大胆、细心的作品。
  【活动准备】
  经验准备:有制作纸浆画的经验。
  物质准备:
  1.范画苹果一个。
  2.乳胶、红、绿颜料、废旧纸头做的球纸、抹布。
  3.一棵枯树枝。
  【活动过程】
  一、导入
  1.出示苹果树,引起幼儿兴趣。
  师:看,这是什么呀?(树)这是一颗苹果树,可是树上光秃秃的什么也没有,好孤单,好可伶!你们谁有办法帮帮他呢?(做一些苹果,做一些树叶)
  二、教师讲解制作方法
  1.你们都很聪明,会帮苹果树找朋友了,接下来呢我们就来给苹果树做一些朋友好吗?
  2.教师示范
  苹果是什么颜色的?(红红的、绿色的)那我们就选这两种颜色来做个苹果树的朋友,有了朋友苹果树肯定会很开心的。看看我拿的是什么?(纸浆)今天我们就要用纸浆来做苹果,我喜欢吃红苹果我选择红色的纸浆来做一个大大的苹果,怎么做呢?看仔细唠,就像我们的唱的歌一样:“选纸浆,选纸浆,选一样。做苹果,做苹果,拖拖拖。红苹果绿苹果,做好啦!真好吃”
  三、幼儿操作,教师巡回指导
  1.一边念着儿歌一边做苹果。教师辅导个别幼儿
  2.把做好的苹果放在太阳底下晾干。等晾干后挂到苹果树上。在做一些树叶做成一颗完整的苹果树。
  四、结束活动
  幼儿整理桌面,洗小手。
  活动反思:
  经过有序的准备,课前的铺垫,今天的纸浆特色活动完成的很顺利,虽然还有几个能力相对来说较弱的幼儿没有很好的完成作品,其他幼儿都能独立完成苹果的制作。在制作的过程当中也遇到了一些可以弥补的问题,比如,纸浆的粘性不够,加上纸球上有不干胶,导致了制作过程中纸浆与球体表面不能很好的黏住,课前还是要做好周到细致的准备。


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