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小班健康活动《聪明的小狗》课后反思

编辑: 路逍遥 关键词: 小班教学反思 来源: 逍遥右脑记忆


这次的双高课比赛中,我上了小班健康活动“聪明的小狗”。 在一开始的选材上,我也是下了很大工夫。由于我们班男孩多女孩少,是属于好动类型的,从我班的实际情况考虑,我觉得还是上健康比较合适。一直以来我好象和健康课有缘,我也喜欢上健康课,我的目标是使自己成为一名健康特色型教师,为了这个目标,我一直努力着。同时我觉得要想上好小班健康活动,那还得从孩子的兴趣、活动中的情景创设和游戏的组织上找文章。我发现生活中孩子很喜欢在地上爬,于是我把爬作为一个切入点,找了很多有关爬的活动,通过几天的整理修改,终于在周四把活动整理出来。

在课前准备上,我首先请保育员吴老师进行配班,请她来扮演大狗熊这个角色,吴老师为了在展示活动中不出错,还特别找我配合练习了好几遍。其次我请家长配合给孩子在周一穿上运动鞋和宽松的裤子,方便幼儿活动。还有,由于不知道星期一是晴天还是雨天,场地的布置一直是我最担心的,于是我就准备好了两套方案,一套是在户外的,另一套是室内的,因为心里有准备所以布置的效率明显提高了。

在目标定位上,我是想通过让幼儿练习听信号的变化,变速和变换方向爬行,从而来提高幼儿的反应能力,增强幼儿四肢的肌肉力量,提高幼儿动作的协调性和灵活性。

在活动的设计上,一开始我就以“小狗妈妈”的身份导入活动,使孩子一下就进入了角色,并带领孩子在有趣的儿歌表演中完成了准备运动。在下面的活动中,

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